道德建设也要“以人为本”

　　建国前后，人民道德水平的提高，采用的主要是灌输、教化的方式。这在一定历史阶段是有效的，但到了现在，国民文化素质、思想素质都大幅提高，公民自我意识增强，有自己的独立思考和独立判断。因此，寻找合适的道德培养模式成为新时代的重大命题。

　　现在，总的原则是教育如水，润物无声，切忌高高在上，空洞说教。

　　过去，提到理想，我们马上就说“共产主义社会”，但现在，面对广大的人民群众，我们要用更现实的理想来引领，那就是“全面建设小康社会”。小康社会意味着“老有所养，病有所医，幼有所教”的幸福生活。大家看得见、摸得着，更能鼓舞人民，激励人民。

　　党的十七届六中全会适时提出了“社会主义核心价值体系”，提出了“物质贫乏不是社会主义，精神空虚也不是社会主义”的科学论断。事实上，道德堕落更不是社会主义。

　　从中国的发展主线来说，如果说，从“阶级斗争为纲”到“以经济建设为中心”跨了第一步，从“经济建设中心”到“发展社会主义市场经济”跨了第二步，那么，从“市场经济”到现在的“以人为本的科学发展观”其实是更大的跨越。

　　“以人为本”要求我们关注民生，为人民谋福利。过去，我们总是戴有色眼镜看，以为这是费尔巴哈的人本主义，姓资不姓社，应该批判。

　　但现在看来，其实不然，“以人为本”才是科学发展的根本。马克思恩格斯提出的“每个人的自由发展”，实际上就是“以人为本”的雏形。无论是社会发展还是经济发展，我们都需要明白，发展究竟为了什么？我们为什么要发展？一切为了人民，这是我们的出发点和落脚点。有了这个根本指导思想，还愁我们的道德建设吗？(记者胡雪琴采访整理)