语文老师缓缓走进教室，从柜子里拿出一张练习，抽背成语。这项作业昨天回家布置过，根据意思说成语。

　　听说一个成语猜不出来，得把那个成语加解释抄十遍。同学们听了，个个都胆战心惊，生怕老师叫到自己，而答不出来。

　　看，才抽了几个成语，五六个学生已经像蜡烛一样站起来了。抽着，抽着，老师抽了我，我猛地站了起来。

　　“十个指头连着心，表示身体的某个部分都跟着心有着不可分的关系。”老师像爆米花一样巴拉巴拉把话说完，水灵灵的眼睛一直看着我，仿佛在说：“勇敢地讲出来吧！你应该知道的！”

　　“十指连心。”我脱口而出。

　　十几分钟过去了，她让一次也没有被抽到的同学站着，他们很光荣地站了起来，一个一个又陆续地坐了下去。

　　“指远距离翻过山，度过水，形容路途遥远……”还没等老师说完，就有很多人把手举得很高，生怕老师没看到。老师叫了身旁的一个女生。

　　“跋山涉水。”

　　老师知道她错别字多，似乎故意为难：“‘跋’字怎么写？”

　　她压根没想到有这么一出，吞吞吐吐地说：“足字旁，右边是朋友的‘友’。”

　　“对吗？”老师提高了声音，“再给你一次机会！”

　　“提手旁吗？哦，提手旁加友字。”她有点慌张了，我也为她捏一把汗。

　　“第三个机会，好好想想，你写‘友’字有加点吗？”

　　“啊，哦，足字旁加友字，再是右上方加点！”她一边在纸上划着，一边回答。

　　老师露出满意的笑容，她这才放心地坐下。那一堂课，对很多同学来说都是一次惊险的经历，作为好朋友的我不时为她担心。