宁海新闻网讯(记者陈静珠通讯员吴玲玲)近日，柔石中学400名高一新生迎来了高中的第一课——军训。紧张有序的军事技能训练让孩子们累并快乐着，而校园内外弥漫的柔石文化气息也让他们得到了不同的人生体验。近年来，柔石中学挖掘资源、创出特色，用柔石文化铸校魂，持续走内涵发展、特色发展之路。

　　自1997年改名为柔石中学后，在之后近二十年的办学过程中，该校积淀了丰富的柔石文化资源。此后，借着新课改的契机，将“追求品质文化铸魂”作为发展目标，依托以柔石为代表的校史文化资源，提高学生人文素养，助推学校发展壮大。

　　加强柔石文化环境营造。1997年起，学校先后建成柔石像、柔石亭、柔石纪念碑、柔石文化教室等，从整体环境上营造柔石文化氛围，增强学生身为柔石学子的主人翁意识和责任感。同时，在班级文化建设中突出柔石文化，用柔石的精神文化充实班级的思想追求，让烈士的精神文化渗透到日常管理中。

　　开展柔石文化专题教育活动。从柔石的自身表现、柔石的文学作品、柔石亲友的缅怀文字以及学者的研究中提炼柔石文化的内涵，确定了追求进步、敢于担当、乐于奉献、善良包容、勤奋务实等可贵品质。围绕柔石文化，组织专题活动，初步了解柔石的成长经历，探寻烈士的光辉业绩及精神。如，组织每届高一学生参观学校校外实践基地柔石故居；安排班会课学习柔石事迹，发表竞讲；学习柔石自我奉献精神，开展校内、校外志愿服务活动；举办《柔石诗歌朗诵会》。

　　柔石文化课程化。充分挖掘柔石文化资源，并将柔石文化落实到课程与教学环节，让烈士高尚的道德情操渗透到学生的学习中，以此感染、影响每一位学生。截至目前，已开展了柔石文化系列课程《柔石作品欣赏》《走进柔石》《柔石作品研究》，计划开发《柔石作品影视欣赏》《柔石剧本欣赏》《柔石诗歌欣赏》等课程。学校从新华书店、网上等多渠道搜集柔石相关书籍200余本，建立并完善图书借阅制度和图书漂流制度，学习他的生平事迹和著述，感染他的情怀和思想境界。

　　“深挖柔石文化内涵，切实提高学生的人文素养。”该校校长潘建成表示，今后，学校将持续挖掘柔石文化，传承柔石精神，助推我县的教育事业迈上新台阶。