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城乡交流破“旧规” 精准培育促成长

我县优化教师队伍建设助推教育现代化

www.nhnews.com.cn      宁海新闻网     2017年09月04日 09:03:46

  宁海新闻网讯(记者陈静珠)教师节前夕,我县师资队伍的荣誉纷至沓来,硕果累累。其中,教师葛雪霞入选2017年宁波市十佳班主任;张洁等8位教师入选宁波市百优班主任;全县共有65位老师喜获宁波市中小学(幼儿园)担任班主任满30年荣誉证书,位列区县(市)之最。

  班主任在我县教师队伍中占据了举足轻重的“地位”,也是一线教育铁军队伍中的排头兵。作为教育事业改革发展的主导力量与决定因素,师资队伍的建设是提前实现教育现代化的关键。近年来,县教育局通过深化教学改革,狠抓师资队伍建设,教师的业务水平和教学能力得到了整体提升。

  建立师资配置统筹机制。科学核定义务教育阶段学校教师编制,全面实行生师比和班师比相结合的编制配置方式,设立小规模学校教师编制的最低保障数,每年新招聘教师优先保证农村学校需要;不断优化农村教师激励机制,积极实施教师先进评比、职称评定、名师培养等向农村学校倾斜的政策,引导和鼓励农村教师立足农村教育,服务农村教育;严格控制教师进城考人数指标,切实保障农村教师队伍的相对稳定。

  实施城乡教师流动机制。要求全县名优教师以跨校兼职和结对带徒等形式,开展“走班式”教学服务;深入实施城乡支教制度,加大城乡教师“上挂下派”的交流力度,全面推行城区中层干部到农村学校担任校长职务,选送农村校长和后备干部到城区学校挂职锻炼的双向交流制度;实行教研员蹲点联系制度,帮助农村片(完)小教师提升教育理念,提高教学水平。五年来,开展“名师送教”“支教帮扶”活动达1200余人次。全县13所城区学校与35所农村学校进行了结对帮扶,近100名骨干教师到农村学校对口支教。

  强化教师培育机制。积极推行教师发展学校建设工作。2016年,合作共建市级教师发展学校5所,县级教师发展学校9所,实施农村新教师“名校代培”专业成长计划;积极推进名师名校长工程,建立名师名校长工作室,充分发挥名师骨干的示范、引领作用,提升全县教师的专业水平;实施各类教师分层次培训计划,创立首席导师负责制的“导师+基地”培训模式;开展校长“研修性”提高培训,派遣校长参加蹲点挂职锻炼和专题培训;健全了县、片区、校本三级教科研网络,有效提升教师内涵,我县教科研总体水平连续八年居全大市前三位。

  “优质均衡教育要从师资队伍建设‘破题’。”县教育局局长陈开南表示,教育要办好,教师是关键。全县教育部门要锻造铁军,进一步提升教师教育水平,提高教育的质量,推进我县教育事业的优质发展,将教育现代化事业进行到底。

责任编辑 袁慧敏     稿源 宁海新闻网