宁海新闻网讯(记者陈静珠)日前，县教育系统举行了后备干部选拔培养工作动员会，通过公开选拔的方式，选拔培养80名教育系统后备干部，进一步建立完善新时代“五个过硬”干部梯队。

　　选拔好后备干部是基础，如何培养好、使用好后备干部才是真正目标。此次教育系统精准选拔培养后备干部，不仅着力于创新选拔范围、选拔方式，更在培养模式和管理措施上下足功夫，力求全方位、立体式精准培育优秀教育人才。

　　拓展源头，创新年轻后备干部选拔范围。梯队体系全，本次选拔职位分各类学校正职后备干部、副职后备干部与复合型后备干部(指经过跨学段、多岗位锻炼后较好把握基础教育普遍规律并胜任管理的教育干部)及30周岁以下年轻后备干部等四大类。

　　公开筛选，创新后备干部选拔方式。政策性强，选拔工作严格参照《党政领导干部选拔任用条例》进行,全面引入竞争选拔机制；选拔面广，可以通过个人自荐、组织推荐、实名举荐三类方式进行推荐，努力增加参与选拔干部的数量。

　　注重实效，创新后备干部培养模式。后备干部选定后，由县教育局根据培养方向，按照分岗位、分批次的工作思路，制订科学合理的培养计划。主要采取集中培训、挂职锻炼和目标考核等方式进行。其中，挂职锻炼实行全面指导、全程跟踪的形式，培养后备干部的理论运用和实际解决问题的能力，深入基层一线和困难艰苦的地方。建立后备干部培养、培训档案，实行目标考核制度和动态管理，确保后备干部的培养质量。

　　强化考核，创新后备干部管理措施。加强集中培养、日常管理和自我提升。其中，尤其注重理论结合实践，用3年时间，通过利用国培、省培、市培及县培等途径集中培训，赴县内外学校(或局机关)挂职锻炼和对后备干部思想状况、工作实绩、培训学习等情况全面考评的方式，促进更多优秀年轻干部脱颖而出；进一步深化干部制度改革，逐步提高后备干部在拟提拔人员中的比例，为后备干部成长提供机会。

　　“紧紧围绕我县教育高位求进的战略布局，创新模式，完善机制，加快教育发展，办好人民教育。”县教育局局长陈开南表示，经过3年左右时间的努力，逐步建立一套整体规划、梯队培养、择优录用的选拔培养工作机制，建设起一支数量充足、结构合理、素质优良且能基本满足我县各级各类教育发展需要的后备干部队伍，助力我县教育事业优质均衡发展，尽快实现教育现代化。