记者何莎莎通讯员叶宇峰

　　夏日炎炎，走进山水小学，却感觉“清风”徐徐。校园内有随处可见的青青翠竹，处处感觉到浓浓的竹文化。校长吴定河介绍，山水小学将竹文化与清廉文化巧妙融合，充分挖掘和运用好竹文化中蕴含的丰富廉洁元素，精心开发了《山水竹韵》《山水竹画》《竹韵诗歌》等校本教材，在课堂中渗透竹文化精神，让师生感悟竹之廉品性，提高人文素养和清廉意识。山水小学的竹文化教育，只是我县教育系统全面推进清廉教育建设的一个生动实践。

　　今年以来，按照建设“清廉宁海”的总体要求，县教育系统着力做好把清廉之魂注入教育这篇文章，将清廉教育贯穿于学校教学活动、校园文化建设、师德师风建设工作当中，全力打造学风清新、校风清净、教风清正的“三清”校园，弘扬昂扬向上、风清气正的育人新风尚。

　　教学活动“传”廉，促学风清新。发挥课堂教育的主阵地作用，将清廉教育作为必修内容，同时广泛运用课堂教学、班队活动、社会实践、兴趣小组活动等载体，举办班队课评比、书画评比展览、动漫片观赏和公益广告比赛等系列活动，寓教于乐让学生潜移默化接受清廉教育，推动清廉教育入脑入心。

　　校园文化“渗”廉，促校风清净。以“弘扬清廉文化，创建清廉学校”为主题，积极引导全县各学校打造清廉教育示范基地，通过建设清廉校园景观平台、打造清廉教育长廊、制作廉洁警句格言专板，营造浓厚的校园廉洁文化氛围。同时倡导互动式廉洁教育家庭学校合作机制，签订《家庭廉洁公约》、举办家长学校清廉教育专题讲座，以清净校风带动崇廉尚洁的家风。现在，清廉文化之风已经在全县各校吹开。县第一职业中学将国学文化融入到清廉教育中，创立的“国学大讲堂”已成为该校人气最高的活动之一。县职教中心以“人生当如茶廉洁胜浮华”为主题的大讨论正如火如荼进行，在师生间引起共鸣。

　　师德师风“树”廉，促教风清正。教师是打造清廉教育的主体力量，其道德、才学、作风、素养、治教状况事关教育成败，事关宁海未来。为此，今年以来，县教育系统深入开展向张翎飞同志学习活动以及“最美老师”“最美班主任”“行知校长”评比，充分发挥先进典型的辐射引领作用，引导全体教师爱岗敬业、无私奉献、清正廉洁。建立学校、教师、家长、学生四位一体的师德建设监督网络，深入开展“坚决抵制有偿家教、拒收家长礼金礼品”倡议活动，签订承诺书，接受家长监督，并存入个人清廉档案。

　　“教育事关千家万户，是一项面向未来的事业，有什么样的教育，就有什么样的孩子，什么样的未来。”县教育局负责人说，下一步，全县教育系统干部教师要争做“清廉宁海”标兵，努力成为“清正廉洁”楷模，共同建设教育系统山清水秀的政治生态，为加快推进教育现代化提供强大的精神力量和队伍保障。