为推动全社会尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法和运用宪法，宁海县司法局借助节、网、点、课四个载体，将宪法学习宣传与“韵味、趣味、鲜味、余味”相融合，确保取得实效。

　　一是借节增“韵味”。发挥“一镇一节、一乡一品”载体作用，依托油菜花节、樱花节、宁海湾旅游文化节组织开展“春风骀荡，法治芬芳”“花为媒，春日同学法”等宪法学习宣传系列活动，将宪法学习宣传融入节庆活动，进一步提升学习宣传有效覆盖面，参与游客达到1.8万余人次。同时将宪法知识与法治文艺作品创作相融合，以法治小品、相声、戏曲等形式开展宪法修正案宣传走进“百姓大舞台”等法治文艺专场演出3次，增加宪法学习宣传“韵味”，形成了以1300余名参与群众为辐射点的全民学习宣传宪法良好局面。

　　二是借网增“趣味”。发挥新媒体、全媒体普法矩阵作用，利用互联网互动功能增加宪法学习宣传“趣味”。编发宪法学习宣传系列活动情况，邀请法律专家结合生产生活实际进行专题解读，在“宁海微普法”微信公众号和农村法律顾问“e服务微信群”累计发布(转发)信息1600余条，为群众进行宪法知识解答50余次。借助8处户外显示屏滚动播放宪法修正案宣传片和动漫解读版，开设农村法律顾问与村民“联网实时互动”模式，构建“短平快”立体宣传模式，让群众学习宪法有趣味，有效推动活动持续开展。

　　三是借点增“鲜味”。将宪法学习宣传与法治文化阵地、青少年普法教育基地日常活动紧密集合，通过入情入境、情景相融，增加“鲜味”。长街司法所、黄坛司法所以蛏子、春笋等美食为媒，借“点”开展“舌尖上的法治宣传”活动，将美食品尝与宪法宣传活动“鲜味”交融，提高宪法学习宣传效果与质量。在中小学举办以“学宪法，讲宪法”主题演讲比赛等“寻找宪法好声音”系列活动，用身边人、事讲述宪法故事，让中小学生在比赛中体验学习宪法“鲜味”，激发学习宣传宪法的兴趣与热情。

　　四是借课增“余味”。深化落实“谁执法谁普法”普法责任制，乡镇(街道)依托夜学，建立完善“上台即讲”“上课即学”制度，开设领导干部讲宪法课堂，由“关键少数”带头学习。结合周二联合办公、党组织固定生活日，发挥远程教育和公共法律服务服务网络平台，设立“第二课堂”，注重交流探讨，延伸课堂“余味”。把宪法学习作为社区矫正修心教育重要内容，抓好特殊人群宪法学习宣传，进行宪法知识测试、问答，布置课后作业，将宪法学习宣传融入日常工作生活，让学习宣传留有“余味”。