(艺术振兴乡村·蹲点手记)

　　编者按：

　　为贯彻习近平总书记关于乡村振兴战略的重要讲话精神，我县立足农村实际、借鉴国内外乡村社区的先进经验，提出“艺术振兴乡村，设计激发活力”理念，开展校地协同融合设计。来自中国美院、浙江农林大学、宁波大学等国内6所高校的30支艺术设计团队来到宁海，师生们激情满怀，切身感受我县风土人情，深入挖掘乡村历史人文底蕴，发挥自身特长探寻乡村美的核心元素，激活了我县艺术振兴的“一池春水”。本版即日起推出“艺术振兴乡村·蹲点手记”栏目，分享高校师生的实践体验。

　　白驹过隙，一旬有半，尤忆初来，心怀忐忑，归去心绪，却是不舍。初来到峰山，那会恰佳云过晴雨，傍山之村，大乐之野，旧屋，残垣，老树，古道，人文与自然交融成趣，浑然一体。入住枫林晚，行李放下，空山新雨后的空气异常闷热。想来，景色虽好，却呈衰败之迹，心似与知了聒噪，抽刀断水，下眉上心。却思此行目的，艺术振兴乡村，不免沉肩沉心，但怀鹏程，还是收拾心情振慨而上。

　　初期，走村穿巷，促膝而论。在老师与村委书记的带领下对峰山村进行深入调研，包括自然资源与人文资源，拍照纪实，急笔成案，且走访人家，了解村实村史与民需民求。晚上，围案相谈，资源汇总，峰山现状，择地而工，如何设计，落地计划，风生水起之间团队成员也渐渐熟悉。

　　中期，想法落地，悲喜交加。峰山塘家党建公园的改造成为了我们首选之地，处置入口的塘家石墙更是我们实践的第一步。巧妙运用盛产的毛竹与遗留的轮胎，加之选购乡土植物，运用艺术手法，进行景观提升，画龙点睛，可谓乡景以乡材而饰，乡材以乡景而用。时间的推移，工作不免有阻碍，计划不完备加之客观因素的影响，导致时间将至却效果难以呈现，多项困难的相压，使得我们不成熟的学生团队不知所措。

　　后期，齐心齐力，突飞猛进。老师的相继归来，以及请来的外援老师使得已为散沙一头雾水的我们茅塞顿开，事情的进行有了目的性，困难迎刃而解，此间，我们渐渐摸索了此次活动的本质与内涵，也加深了对专业的理解。艺术振兴乡村，设计改变生活。或许我们七个人的团队是有限的，但是我们希望能通过十五天从调研、设计到施工、落地的实践先改变一些，由点及面，去唤醒已然空心的峰山。

　　乡村的改造，源于乡村取之乡村用之乡村，用乡土的东西，加之时代的设计手法，平衡主客需求，让乡村自然地生长。

　　(浙江农林大学峰山村小分队杨明)