见习记者赵祎慧

　　(本周关注)

　　转眼就到了8月，暑假已经过去了大半，学生们的暑期社会实践活动开展得怎么样？记者对此进行了走访。志愿者服务、大学生支教、暑期兼职……这些暑期社会实践活动，不仅是学生们融入社会的有效途径，也体现了新一代青年敢于担当的精神面貌。

　　志愿服务实现自我价值

　　近年来，不少学校积极开展“第三学期”课堂，要求学生们在暑期参与社会实践活动，在社会实践中磨练自己，真正锻炼和提高自己的实际工作能力和社会适应能力。

　　7月初，县图书馆面向高中生、大中专院校学生发出志愿者招募令，吸引了不少学生前来参与。除此之外，图书馆还是县二职高的实践基地，今年有机械班的40位学生来到这里进行社会实践。

　　据了解，一到暑假，图书馆人流量暴涨，图书管理工作量剧增，这给图书馆的日常管理带来了一定压力。于是图书馆通过招募志愿者的形式，给暑期在宁海的大学生提供社会实践平台，让他们切实参与进社会公共事务管理，学习图书管理等相关知识。

　　章园圆是一名准大学生，她来图书馆做志愿者已经一月有余。高考结束后，看到图书馆招募信息，章园圆就来报名参加，现在主要负责少儿借阅室。“做志愿者是一件有意义的事，而且我也学到了很多知识。”章园圆跟随图书馆工作人员学习图书分类相关知识，除此以外，一有空闲时间，她也会阅读一些自己喜欢的书籍，不断充实自己。

　　乡村支教情暖留守儿童

　　这个七月，王垚松有点忙。胡陈乡的假日课堂开课，王垚松就在那里给20位留守儿童上课。在为期10天的支教中，王垚松给孩子们安排了作业辅导、讲故事、做手工等课程，让孩子们度过了一个充实而有意义的假期。

　　王垚松是温州大学瓯江学院的大三学生，今年也是他第三次参与暑期支教活动。“陪伴留守儿童的都是爷爷奶奶，也没有什么人可以指导他们的作业，更没有老师给他们答疑解惑。”在为期10天的支教中，王垚松要监督孩子们完成所有暑期作业。

　　“我也很开心看到他们接纳我。”除了指导暑假作业外，王垚松也是这些孩子们的知心大哥哥。感受到王垚松对他们的关心后，孩子们渐渐敞开心扉，也会主动找王垚松探讨学习疑惑，分享生活中的快乐。

　　青年志愿服务中心副主任蒋人杰告诉记者，近几年志愿者支教活动深受大中学生的青睐，我县各个乡镇也在积极开展“伴你童行”留守儿童守护行动，这不仅让当地的留守儿童们度过了一个充实快乐的暑假，也给大学生们提供了一个支教平台，让他们在支教中感受生活艰难的一面，快速成长。

　　浸入式社会实践让人成长

　　除了以上两种社会实践，浸入式社会实践——暑期兼职也是不少学生的选择。记者走访我县各大兴趣培训机构发现，有不少暑期兼职生，其中高中毕业生占多数。

　　“高考后，我想通过暑期兼职赚取出游资金，去看一场我爱豆的演唱会。”章熙婷告诉记者，高考一结束，她就找到一份兼职，希望能够攒下九月份去看演唱会的出行资金。她身边也有不少同学和她一样，找到一份暑期兼职，体验一下自己挣钱的感觉，顶着酷暑打工，也让她深深地感受到父母挣钱的不易。

　　叶子是一家少儿英语培训机构的兼职生，暑期开始后她就在这里兼职。每天下午1点从家里出发，晚上九点结束工作回家。在机构里，主要工作是帮助外教做准备工作，偶尔也需要管理淘气的学生。“外教上课时，我也需要在一旁听课，在这样的工作环境里，对我的英语口语也有很大帮助。”叶子的志向是成为一名英语老师，通过兼职提前感受一下英语教师的角色，为日后积攒经验和技能。