城中小学四(5)班江妍乐

　　看着日历上的春分，我有些疑惑。为什么已经是春天了，天气还是那么冷？我总觉得，春天还没有来。妈妈说，你去外边找找春天吧！春姑娘到过的地方，肯定留下美丽的足迹了。

　　“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那快乐的公园里……”我哼着歌曲，笑盈盈地来到公园。

　　公园里花坛的桃花开了一朵，两朵，三朵……小鸟在枝头叽叽喳喳的，仿佛在说:“欢迎欢迎！春姑娘已经来了哟！”再往里走，一片大草坪便立马“蹦”入你的眼帘。咦？这片草坪上个星期还光秃秃的呢，今天怎么都变绿了？再仔细看，原来，小绿芽们全从土里探出脑袋了！它们如同一个个刚懂事的小孩子“眨”着眼四处探望着呢！这应该是春姑娘的一个脚印吧？

　　“哈哈哈哈……”湖那边传来了欢快的笑声，一群人围在湖边的栏杆上在逗湖里的鱼玩儿。那里的水绿莹莹的，泛起了一圈圈的波纹。刚到那儿，一股像刚挤出的牛奶一般的新鲜空气顿时扑鼻而来，望着栏杆下清澈的湖水，你才发现，不仅鲤鱼出来玩了，连乌龟也出来嬉戏了呢！湖边两岸的垂柳，一个个都披上了春姑娘给她们的绿发。

　　我们的校园春姑娘应该来了吧？走进校园，最迷人的永远是那块风景区。往那看去——哇！春姑娘的“脚印”！小草们一个个都换上了绿色的新装；原本光溜溜的小树也戴上了各种美丽的桃花发饰；那棵大喜树虽没长出新“头发”，可被春姑娘“亲吻”过后，也变得生机勃勃了。几只鸟儿或许是喜欢这里吧，或许是因为春姑娘来过了，它们便一直停在大喜树上，不肯走了。

　　春姑娘还会去哪里呢？对了，就沿着路旁的风景看看吧！

　　路两旁的树，不知什么时候叶子变得葱茏了，形成了一个个浓郁的树荫，前几天这里还“树头新绿未成阴”呢！隐隐约约的，还可以看见几只小麻雀在树上唱歌呢！就在那么一瞬间，我的眼睛忽然又“秒杀”到了一只小蝴蝶，这才使我想起了那灌木丛。灌木丛现在的样子已经足够让人呆住几分钟了——前不久还光秃秃的灌木丛，现在竟长出了茂盛的叶，还开了好几朵花！果然，春姑娘也已经来过这里了。

　　你瞧！花儿开了，草儿绿了，连风儿也暖和了。原来，春天，已经不经意间来到了我们身边，温暖了整个世界。

　　(编辑点评)

　　“春分”过后，天气依然冷，于是就去外边找春天，文章开头简洁明了，开门见山，直入正题。之后，小作者紧紧抓住“公园”“湖边”“校园”，甚至是“路边”，寻找春天的足迹，观察细致，描写得具体生动，语言鲜活，带着童真童趣，又富有生活气息。“花儿开了，草儿绿了，连风儿也暖和了。原来，春天，已经不经意间来到了我们身边，温暖了整个世界。”最后一段是点睛之笔，既深化了主题，又柔软了读者的心。