辛岭小学王婷婷

　　“九月的天，善感的天/雨丝总是湿润我的情思/一片黄叶飘落，想起……长大后，我就成了您/我把您的青春，重新绽放/把您的爱心雨，重新播洒……”读着潘善飞老师写的《长大后，我就成了您》，我的思绪走了很远很远……

　　很小时候，我随着父母到处奔波，因此也在不停地更换学校，很多老师印象不深刻，更谈不上有记忆了。直到有一年，我来到金桥小学的前身——下桥小学就读，在这里我遇见了她，我的数学老师傅老师。她给我的第一印象就是清爽干练，虽然是个老教师，个子也不高，还有点胖胖的，却不妨碍把“英姿飒爽”用在她的身上。她说话不能用温柔来形容，但铿锵有力之中藏着一份和蔼。

　　有一次，忘了是什么情况，突然跟同桌闹起来了，不善言辞的我委屈地跑出了教室，又不知哪来的“勇气”，竟然直接跑出了校门(那时候的我们比现在的孩子们要幸福得多，因为没有午间管理，我们可以满操场地疯跑，还可以去校门口的小店买零食，所以大门的看管相对来说比较宽松)，自顾自地往家的方向走去。就在我委屈不已的时候，傅老师迎面走来。她先是一愣，随即问道：“你这是要干嘛去？不是应该要上课了吗？”我一看到是傅老师，不知是见到老师怕了，还是委屈的情绪全“跑”出来了，顿时哭声震天。她拍拍我的肩膀，又拉起我的小手，眼神坚定地说：“走吧，跟着我走，保证没事的。”

　　回到学校，年轻的班主任急得火冒三丈，又是跳脚又是责骂。从没有见过这阵仗的我，更是眼泪涟涟了。傅老师见状，赶紧拉开了班主任，又忙着给我擦擦脸说：“小孩子嘛，还小，还不懂事儿，只觉得自己委屈了……”后面的话也记不清了，只记得她将我带回了教室，安抚了我几句，便继续上课了。讲台下的我已然被一股暖流包围，两只小手摆得正正的，背挺得直直的。

　　傅老师也教我们画画，她喜欢国画，美术课上，她带着我们手把手地画，画完了，她会拿着我们的画做一番“欣赏”。也许是受了她这一“欣赏”的鼓励，我竟然开始在家自学画虾，而后也真的被老师选中去参加了比赛。不过很可惜，后来的后来，由于种种原因，画画没能继续学下去，也就荒废了。而我的自信却在这一天开始萌芽、生长……

　　“上课，起立，老师好——”二十几年过去了，我也站上了这三尺讲台，神圣而又光荣。听着这一声问好，一切都像在昨日，我仿佛又看到了那个英姿飒爽的背影，又听到了那孜孜不倦的叮咛……