无土栽培走进校园智慧农场
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记者陈俊通讯员钟宇
“这是可以用手机系统控制的遮阳网、气窗，阳光房里还配有温度、湿度监控装置。一旦超过了适宜植物生长的条件，温度监控系统将自动打开空调，调节温度。每天傍晚，喷淋系统会自动给植物浇水。”日前，在岔路镇中心小学的百草园里，科学老师孔春来细心地给五(3)班的孩子们讲解室内阳光房里的现代化设施，以及一些种植蔬菜的方法。
原来，从今年9月起，岔路小学在校园内建成了智能化农场，取名百草园，园中种植了金银花、黄精、车前草、铁皮石斛、枸杞等几十种适宜本地生长的中草药及生活中常见蔬菜等。记者在现场看到，整个百草园分为室外与室内两个部分，室外依然采用传统种植方式，配套了半自动化喷淋小系统，室内阳光房主要开展无土栽培。“太神奇了，真的没有土唉！”学生李正轩拿起一棵青菜，洁白的菜根滴下一滴滴营养液，看不到一点泥土。他的惊呼引来了同学们的围观，大家瞪大了眼睛，围着青菜啧啧称奇。阳光房除了配备定植栏等基础农业设备外，还通过一套智能化农业系统，进行温度、湿度、光照、通风、营养等各项情况的控制，并记录植物的生长情况。“通过丰富多彩的种植活动，孩子不仅能亲近自然，探究植物，以生态体验近距离感知生命生长历程，还能通过现代科技设施，远程了解植物生长过程，从而种下智慧创新的基因。”岔路小学校长葛培松说。
支起方正的太阳能板，组装水培种植箱，近日，西店镇第二小学在学校阳台建立了劳动基地。记者了解到，小小的种植箱其实拥有一套智能微生态系统，可以从水分、光照、温度等方面进行智能调控。“只要按照要求播撒好种子，空气流通、感温调节、输送氧气等都能实现智能启动，这样种植起来，成活率高，更有成就感。”学校老师叶心如说。
如今，越来越多的学校把无土栽培技术引进了校园，让学生们体验实实在在的水培种植，这也激发了孩子们探索自然的兴趣。
打开梅林第二小学的无土栽培创新实验室，满眼绿意扑面而来，一排排立体结构的白色架子上，种满了青菜、小萝卜、香芹等多个品种的蔬菜，近50平方米的教室成了名副其实的绿色空间。前来上课的学生们像小蜜蜂一样钻到架子间，摸摸青菜的叶子，闻闻香芹的味道，争先恐后地提问：“水怎么输送？”“肥料怎么加？”科学老师沈祖权让学生仔细观察这些植物的种植方式。他指着实验室里一个方正的大铁箱说，那是数字化调控的中央系统，可以通过供水、供肥料的系统把植物所需的营养液和水供给蔬菜，还能根据温度、湿度、风力大小，调整每日供水次数和每次供水时长。
一边讨论，一边认识各种蔬菜的根系特点、了解今后还能种植哪些应季蔬菜等，一节课下来，孩子们在实验室里收获了不少知识。“我和同学一起观察测量，记录数据，把这些都记在小本子上，今后准备继续通过科学实验完成科学小报告。”学生张兆浩说。
“当学生们用无土栽培的方法种植植物时，他们开始通过不同的视角研究植物，并有机会深入了解植物健康生长和发育所需的条件，运用在课堂上学习的知识探索水培法，这种新形式的劳动教育课，不仅可以提升学生们的种植兴趣，而且还能带动学生积极参与到生产劳动中来，感受劳动教育课真正的意义。”学校校长葛华飞表示。
