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深甽中学为研究型教师赋能

　　本报讯(记者陈俊通讯员薛景慧王敏瑜)普通教师如何开展教育科研？一线教师该如何选择科研课题？……3月15日，深甽中学举行以“研究型教师的展望与行动”为主题的沙龙活动。

　　活动中，青年教师们进行了精彩发言和热烈讨论，也提出自己在教学过程中遇到的问题和困惑，老教师结合自己的教学实例无私分享经验方法和心得。据了解，此次沙龙活动其实是“深甽中学教师学习共同体”建设的有效载体。作为一所地处山区的农村学校，深甽中学35周岁以下的青年教师超60%，青年教师富有活力，自我发展愿望强烈，但存在发展目标模糊、自主学习安排缺乏长远规划的不足。为了提升教师队伍的素养，引领青年教师实现自我发展，深甽中学在深化教师队伍建设的进程中，有计划地开展“教师学习共同体”建设，通过学习沙龙、名师讲座等活动有效引领青年教师快速成长。