杨义安，自称缑城醉客，80后，胡陈乡东仓小学语文老师。一动一静，爱踢足球爱写作。纸质书籍狂热爱好者，梦想是藏书万卷。

　　随着凌晨聒耳的爆竹声，时间来到癸卯年，生于丁卯年的我，也迎来了自己的本命年。早起对镜洗漱，瞥见两鬓多了些白色。虽知居诸不息，人总要变老，但“星星白发”“秽我光仪”，也还是让我有些忧心。“幸福的人用童年治愈一生”，乃记三则童年趣事以解颐。

　　以尺作书

　　我四岁时，父亲到了城关镇谋生。稍稳定后，父亲便把全家接到城里，赁居于西门。父亲十分重视我和哥哥的学业，尽管当时在城里上学需要一大笔借读费，父亲还是勉力让我和哥哥在城里上学。我们就近到城西小学读书。

　　一年级时，学了一阵子拼音，就开始学写字。一日放学回家，妈妈正在烧晚饭，我便将板凳、竹椅子搬到院子里写作业。我在板凳上铺好语文书、拼田簿，便开始抄写刚学的生字。写到了“四”这个字，我努力想把笔画写直，可手中的笔总是不听心的使唤。收笔一看，弯弯曲曲，便擦了重写。写完再瞧，歪七扭八，跟课本里的一比较，啊，实在太丑！手僵了，脊背也冒汗了，怎样才能把笔画写直呢？我灵机一动，“不以规矩，不能成方圆”，直线那得靠绳墨，哥哥不是有数学用具——尺子嘛。于是我兴奋地跑进房里拿了尺子，把尺子按在拼田簿上，提笔沿着尺子描，这下这“四”字可真的是方方正正了。于是如法炮制写下一个“四”字，我想着写完可得好好自矜一番。这时哥哥出来了，他见到后，大笑着喊：“妈，妈，快出来看，义安在用尺子写字。”母亲闻声趋出，握着锅铲，知晓后“哈哈”地笑：“这傻小子。”在他们的笑声中，我尴尬地领悟了，写字是不能靠尺子的。

　　以酒醉鱼

　　如今的洋溪，有廊桥，有涉水步道，有文化气息。夏夜灯光璀璨，是缑城人纳凉的好去处。但在我上小学那会，洋溪是毫无人为雕饰的自然状态。偶尔，有成群的妇女在“咚咚”地捣衣；有挖掘机在“咔咔”地挖沙；有在夕阳之下，养鸭人甩着竹条，驱着一群摇摇摆摆的笨拙的鸭子归家。小学的时光，慢悠悠。周末时，我总是和好友宁一起到洋溪抓鱼虾。运气好，我们能在河里捡到鸭蛋，软软的壳，捧在手中，对着金色的阳光审谛，我们希望看见一只小鸭子。

　　一次，我们又计划前去抓鱼。我提议说：“每次我们徒手去抓鱼，总是只抓得几条，我们要不买瓶酒去，把鱼灌醉了，鱼醉醺醺的，就跑不了了。”宁惊叹于我的妙计，和我一拍即合。我们两人凑了凑零花钱，便决定去买酒。我们进入了一家顺路的小店。老板问我们要什么酒，我说：“度数高的酒。”宁接着说：“价格便宜的，白酒，白酒度数高。”我们最后拿了瓶董公酒出了店门，奔赴洋溪。

　　我们找了个小水坑，水没过脚踝，有小鱼自由穿梭。我拧开瓶盖就倒酒，酒泻在水上激起小水花，起了层层涟漪。倒了约半瓶，我们蹲到水边观察。小鱼，不见了。宁笑着说：“我们敬酒太客气，惊吓到它们了。”不过，酒已在水中，等它们“醉卧沙场”就行。可等了好久，仍是不见鱼。我们便下水找。我轻轻揭开一块石头，没鱼。又揭开一块，仍旧没鱼。一块又一块，总算发现一条“土布”，我把手伸入水中，以掬水之状慢慢靠拢双掌，甫将成功，“土布”倏然而逝。宁也是两手空空。鱼怎么行动还如此迅捷呢？我们查找原因，发现小水坑的水是活水，与河里的水有交流，于是便搜小石头堵住水坑。这下该行了，我们又倒酒，差不多倒完整瓶。我们注视着水面，又是漫长的等待。良久，还是不见鱼上浮。我们只能又挽起袖子下水。可那鱼啊，还是灵敏得很。忙了一下午，我们才抓了两条小鱼。天色渐暗，我们只能怏怏而还。

　　路上，我看着握在手中的酒瓶还有点酒，便和宁舔舔嘴唇，举起酒瓶一人一口，好辣，我“哇”一声吐在地上，宁却皱着眉头饮尽了，我把空瓶扔向了路边的草丛，竟觉得有点欣慰。

　　周一回校，听宁说，他一回家，就和衣倒在床上起不来了……

　　逃课受表扬

　　小学一段时间学校开设过周六假日课，类似兴趣课，有美术、阅读、书法等供选择，同学们都分散到对应的教室上课。这让我很是郁闷，要早起，玩耍时间还少了半天。

　　又到周六，校园内，办公室，我们竟然没见到班主任储老师。这下，我们几个动起了歪脑筋，偷偷商议逃课事宜。斌晃了晃带来的乒乓板，说：“我们去粮油市场打乒乓，卖菜的石板台面上搭几块砖当中网就行了。”我们苦“假日课”久矣，立马欣然拍手。于是，我们几个瞻前顾后，蹑手蹑脚地潜出了校门。

　　来到粮油市场，还有一些摊贩未收摊。我们来到南面的空摊子，在角落搜得三块砖，摆成中网就开始打乒乓。来来回回，激战正酣。一中年大叔来到了我们旁边，问：“小朋友，今天你们不上课吗？”宁瞟了眼大叔，说：“我们今天不上课。”说完又把目光投向乒乓球。中年大叔微笑道：“不会吧，你们应该是城西小学的学生，今天学校在上课，你们是不是逃课了？我要是告诉你们老师，你们要被学校批评了吧。”我们这下都慌了，面面相觑，也不再打乒乓了。大叔说：“那要不你们帮叔叔一个忙，我就不跟你们老师说。你们看。”他指了指市场的地面，接着说，“地面那么脏，你们帮叔叔一起打扫怎么样？”不上课来扫地，真是自贻伊戚。我们虽不太乐意，但还是点点头。

　　大叔作了简单分工，便给我们每人配了把竹扫帚，他自己则拿了根长长的皮水管接上自来水龙头，拿水冲着地面。我们立马轰轰烈烈地动起手来，垃圾被我们聚拢成一座座小山，又倒入垃圾桶。大家“呼哧”“呼哧”地从这头到那头，又“呼哧”“呼哧”地从那头到这头。我们越扫越乐，向大叔要过皮水管当水枪扫射。扫射之处，清水载着污渍远去，地砖变亮了。最后，随着扫帚的“唰唰”声，地面黑色的污水汇合着流向排水沟。

　　全部搞定，大家的脸蛋都红彤彤的，汗水不断往下坠。我的鞋子也进水了，袜子湿漉漉的。大叔对着我们直夸：“小朋友们，你们扫得真干净。”我们咧着嘴笑。

　　大叔又从上衣口袋掏出纸笔，他问我：“小朋友，你们哪个班级的？”

　　“五(1)班。”

　　“那你们叫什么名字？”

　　“啊，叔叔，你不会还是要告我们状吧？”

　　“哪会，你们乐于助人，我想记下你们的名字。”

　　我把名字一一告知，大叔一一记下，好了还递给我核对。差不多是学校放学时间了，我们便各自回家。

　　周一国旗下讲话，周校长竟然亲自上台，平日他基本不发言的，我们正感到疑惑，只听他说：“学校今天早上收到了一封表扬信，我现在要隆重表扬五(1)班的几位同学。他们是……大家要向他们学习。”我听到我们的名字后，心砰砰直跳，原来是大叔写了这封表扬信。那天，回到教室，储老师又当着全班表扬了我们几个。想来真是羞愧，我们的初心可是逃学出校，去遨游嬉戏。

　　现在，我跟这几位“童稚之交”见面，类似的事总是大家不经意就提起的话题，这次说了还会有下一次，每一次讲都像昨天刚发生一样起劲。童年趣事治愈着我们日渐沧桑的中年心境……