娄美琴

　　300多年前，捷克伟大的民主主义教育家，西方近代教育理论的奠基者夸美纽斯提出了“太阳底下最光辉的职业”之理念，教师被公认为最神圣最伟大的职业。我庆幸自己因拥有着这份职业，在“太阳底下”与“青春花朵”作伴几十年，那种幸福感和充实感令人无比怀恋。岁月如歌，挚爱依然。教师节来临之际，请将您的目光移向那菁菁校园，关注那些平凡的园丁吧，因为他们是阳光地带最勤勉的歌者呵！

　　歌者如他们——摆渡人团队。9月4日是长街岳井小学正式上课的第一天，施校长特别关照教职工们要照顾好几个小学生，因为他们来自全县唯一的海岛村——隔洋塘，来校上课需要横渡一条5里宽的海峡，来回接送由学校“摆渡人”志愿团队老师轮流负责。志愿团队由全校12名教师自愿组成，就像一支团结和谐的合唱队，施校长就是合唱队领唱。他刚调来岳井小学一年，早把隔洋塘孩子的摆渡、住宿和晚自习都放在重要工作版块。他说：“‘最美摆渡人’张翎飞老师为了海岛孩子默默做了15年护花使者，前任叶兆明校长组建了‘摆渡人团队’，我们接棒了这个使命，一定让摆渡人精神继承发扬下去。”可以断定，从第一个周末开始，一支穿橘色救生衣的小学生队伍，像一条欢快的小溪流，又将穿梭在海峡两岸。

　　歌者亦如他——一名退休教师。胡老师离开讲台已将17年。我认识他以后，每次见到他都是在电脑前，要么在伏案打字，要么就凝目思考。他曾拿出4个版本的《范金镳》书籍向我介绍，让我十分震惊和敬佩。第一本印刷于2006年，此后的15年光阴，他四处征求信息，聆听各方意见，不断修正补充，为的是一本更比上一本完整和精确。“我的心愿就是把范金镳的书写好，让我们的后人，特别是学生们能更正确更全面地了解范金镳这位早期革命者的生平事迹和革命精神。”浙江省政协原主席王家扬为《范金镳》写了“序”，提到“在宁海，这个人的名字代表宁海县共产党组织的创建；代表宁海最高学府——宁海中学的创建……”这也是为范金镳写书出书的意义之一，为此，胡老师数次赶到上一级相关机构找资料，并获得了范金镳家人的敬重和信任，把珍贵的第一手史料，特别是在苏联留学、参加革命的资料交给了他参考整理。直到2021年9月，在县党史办的支持下，第四本《范金镳》付梓出版，胡老师才松了一口气，不久，又投入到村志的编写工作中。这些工作需要非常的细心和韧劲，且没有报酬，胡老师仍是不遗余力，乐此不疲。他觉得手头的工作都是为铭记历史，教育于后世。他说这是一个教师永远的责任，我体味到的是“化作春泥更护花”的境界。

　　歌者更如她——小林老师。她温柔美丽，歌声如莺。据说家长和孩子们不但喜欢林老师的课，还特别推崇林老师的公众号——“教育花事”，因为字里行间渗透着林老师的敬业精神、教育思想和教学手段，非常有感染力。有的栏目设置还带“花”字，不待打开原文就能体验到她的美丽心愿：“守望花开”绽露着把孩子们培养成才的美好憧憬；“妙笔生花”则毫不吝啬地赞美和鼓励“爱徒”们的学习进步，表现出欣喜和赞赏。随意打开任何一篇文章，就如开启了一幅秀美的画卷。有老师的诗样语言，有学生的炫酷照片，有精巧的编排构图，有唯美的“编辑点评”。试想，遇见这样有爱的老师，哪个家长不庆幸？让这样“美”的老师教自己，哪个学生不喜欢？

　　九月阳光，温和绚丽。阳光地带的歌者，不仅是传道授业解惑的师者，而且是更有爱心，更有责任感和更能坚守的新型教育者。在这特殊的日子里，期望每一位为师的“歌者”都能得到敬与爱。