记者陈俊通讯员郭孙婷

　　初春，实验小学教育集团实验校区的校园里，一棵老树在孩子们的嬉戏声中静静矗立。这棵与校同龄的龙爪槐，年复一年，迎来懵懂无知的孩童，又默默送走初长成的少年……生生不息，延绵不衰。

　　龙爪槐吐新翠

　　穿过实验校区教学楼，在操场主席台附近，一棵龙爪槐挺立在蓝天白云下，远远望去，树干笔直，弯曲的枝条相互交错，走近树下，树皮斑驳如鳞，一束束吐翠的嫩叶，缀满枝头。“其枝干虬曲盘旋，犹如蛟龙翻腾，干屈枝卷，蜿蜒盘绕，宛如巨龙在架。”学校第一任校长金慰祖老师介绍，1993年建校起，这棵龙爪槐就种在学校里了，冬去春来间，它已长成了高达5米的大树。

　　听着朗朗书声慢慢生长的龙爪槐也是不少师生心中独特的记忆。任亚亚老师的手机里有不少龙爪槐的影像，在她眼里，龙爪槐是有灵性的。“龙爪槐就像是老朋友。”任亚亚说，龙爪槐陪着她在这里读完了小学，树底下有她跳皮筋、背古诗的记忆，如今她回母校当了老师，这棵树依然见证着她上班、备课、上课的故事。龙爪槐已经送走了约30届毕业生，它亦是学校发展的见证者！

　　树下有个成长大舞台

　　“龙爪槐像爱美的姑娘，长长的辫子，垂落到地上，细细的腰挺得笔直……”

　　“扭曲多变的枝干和树冠，时而虎踞龙盘，时而群龙回首，它，称得上是我们学校最美丽的卫士……”

　　龙爪槐下，一堂写作课正开讲，学生们轮番上台，将观察日记念得抑扬顿挫，热烈的掌声不时响起。作为校树，龙爪槐和学校的育人理念十分契合。老校长曾以这棵龙爪槐为喻，向师生们传递育人智慧。老校长说，枝干主干如松立山，希望学生做一个正直硬气的龙的传人。而树冠处的枝干向四周自由伸展，希望每个孩子都能按照自己的天性，自由生长，成为最好的自己。

　　如今，龙爪槐旁的长廊成为了一个展示廊，展示着孩子们创作的画作、文字和手工艺品。“老校长挖掘龙爪槐的品质内涵，寻找龙爪槐的精神启迪，正是希望培养一批‘向下扎根有家国情怀，向上生长有国际视野’的时代少年。”王爱珍校长表示。

　　立德树人守初心

　　学生们受到校风潜移默化的熏陶，老师们也谨遵老校长的教诲，在自己的一亩三分地上用心耕耘，培养一代代新时代的接班人。

　　“树这个字，左中右结构，一个‘木’，一个‘又’，一个‘寸’，木长一寸为树，作为老师，树人为本，就要像树一样，让教学水平进一寸再一寸。”教导主任周老师说。

　　学校积极探索教师研修的新路径，引领全体教师的专业发展。童声作文、翰墨飘香、阳光足球、珐琅艺彩……一项项特色课程正成为教师们探索和实践的舞台。教师们深入挖掘这些课程的内涵，通过创新教学方法和手段，将知识的传授与能力的培养相结合，让学生在轻松愉快的氛围中感受学习的乐趣。

　　每个校园，都有见证成长的大树

　　十年树木，百年树人。

　　树，象征着绿色和希望。树栽种在校园里，更添了一份扎根教育、培养一代代莘莘学子的情怀和意味。放眼我县校园，不可缺少的景观就是一棵棵大树——苍劲的松树、高大的香樟、温柔的柳树、繁茂的银杏……从晨光熹微到夜幕降临，从早读到晚修，校园的树是同学们求学路上忠实的守护者。

　　今年植树节前后，记者走访了我县部分学校，发现大树们都有属于它们独特的故事。这其中，有师生合力守护的桂花树，有与校园同龄、陪伴学校成长的银杏树。

　　树木树人，润物无声。校园里一棵棵参天的大树都如同这株龙爪槐一般，用它们挺拔的身姿，见证着一代代学子度过快乐的童年时光，记录着教师们的浓浓育人情怀……