桃源书院高三(13)班叶紫依

　　微风知我意，它轻卷着放学铃声，温柔地向我拂来，带我逃出这令人疲惫之地。

　　又是一次寻常得不能再寻常的晚自习下课，我一如既往地飞奔出校园，踏上回家之路。但今天似乎又不那么寻常。

　　明月枝间照，清透的光辉透过缝隙在地上作画，斑驳的树影挽留住了我前进的步伐。咦？今儿个阴影咋这么多？我怀着疑问好奇地抬头，一眼便瞧见了答案——秋空明月悬，又是一年中秋至。

　　圆月意味着“团团圆圆”“阖家欢乐”。从古至今，身在逆旅的人们每每思念起故乡或者亲人的时候都会举头望明月，低叹一声“每逢佳节倍思亲”，又或是身靠矮窗呢喃“这次第，怎一个愁字了得？”在横亘古今的时空线上，回望过去。早有嫦娥奔月，后羿月夜摆宴遥寄相思之意。再有苏轼被贬时把酒问青天，只一句“但愿人长久，千里共婵娟”，便引得天下文人墨客咀嚼品味。他们似乎都想通过共赏一轮明月来达到心灵上的互通。月明亮而朗润，清洁而圣灵，这是因为她寄托着我们的相思，承载着我们的期许。如今，我也仰头而望，企图窥见些什么。

　　回想起幼时，每逢中秋佳节，我们一大家子都会聚在庭院里喝喝茶，聊聊天，赏赏月，带有月饼香气的微风拂过，好不惬意。为了展示自己的与众不同，从而吸引月姑娘的驻留，有人掏出手机，对着月姑娘一顿操作，希望留下她的美好，顺便比比谁抓拍得更具形象生动；有的人故作正经，轻咳两下，卖弄着刚从百度“新鲜出炉”的文采；有的人顺着月亮倒走，试图和自己的影子来一场“正面交锋”；有的人起舞弄清影，踏着轻柔的音乐为中秋助兴。而在某个昏暗的路边，隔壁那个老爷爷往往会独自坐着，看着月亮发呆，一刻钟……两刻钟……直到再大些我们才知道，老爷爷是不舍得让时光跑得太快，他觉得只要自己静坐着，时光就会慢些逃走了。

　　是啊，每次大小节日过后，大家都各奔前程，作鸟兽散。那个昨日还热热闹闹充满烟火气的小院，一转眼就变得冷冷清清，毫无生机。那个被冠以“相聚”之名的中秋也带来了离别的滋味。我常想，短暂的相聚和欢乐之后是更长久的思念和孤独，那为什么人们还期待着团聚呢？也许，期待本身就是意义。

　　“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”中秋在给予我们欢聚团圆之时，也教会了我们什么叫离别之苦。就像一年四季，我们携手迎来和风细雨，也会并肩搏击雾岚严霜。这一切的一切，皆是人生风景，不必哀愁，不必嗟叹，吾心光明即可。

　　(指导教师：杨朝煜)

　　编辑点评

　　开头用环境描写引出秋月，“微风知我意”“明月枝间照”，化用诗句，富有美感，为全篇定下基调。

　　主体部分，围绕“圆月意味着团团圆圆、阖家欢乐”展开，先是发思古之幽情，以逆旅的行人、奔月的嫦娥、被贬的苏轼为例，从不同角度阐释圆月寄托的丰富意蕴，语言优美清新流畅。接着回忆幼时一大家子聚在庭院里赏月，画面风雅又惬意。总之，这是一篇文笔优美、情感细腻、意境不俗的随笔。