黄坛镇人大携手儿童赋能基层民主实践
记者章莉通讯员潘俊飞
明亮的黄色连廊搭配着灰色顶棚，一条宽度为2米的绿色人行步道沿学校围墙自西向东延伸，围墙上各类国学经典词句、活泼生动的彩绘等交织成趣……这条位于黄坛镇中心小学门前的“最美上学路”颜值高、功能足、文化感满满，已成为学生上下学路上的靓丽风景线，也是家长心中温暖而安全的上学“最后100米”。
黄坛镇中心小学“最美上学路”的建设，有效破解了上下学期间校门口车辆拥堵、秩序混乱、安全隐患多等难题。这项“暖心惠童”工程的成功落地，是黄坛镇人大“童议黄坛”基层议事工作的一次成功民主实践。
讲好人大故事，贴近“童心”
一直以来，黄坛镇人大把教育教学提质增效、关爱和保护未成年人工作放在人大监督议题的“第一排”，加强对教育教学质量、学生安全、未成年人保护等方面的监督。
在黄坛镇，有这样一个群体，他们的身影活跃在辖区内的中小学、幼儿园、村文化礼堂等场所。他们是由黄坛镇人大牵头，精选教育系统人大代表、青年干部、志愿者等12名骨干代表组建的“护苗助童团”。“护苗助童团”围绕人大制度、日常工作，为全镇儿童组织开展了主题辩论、知识竞赛、专题讲座等一系列丰富多彩的活动，深受孩子们的喜爱。
今年以来，黄坛镇人大依托人大代表进校园、“小候鸟”暑期研学营等载体，已组织开展“我身边的人大代表”主题分享、“人大代表谈暑期安全”专题讲座、“纪念人民代表大会制度建立70周年”知识竞答等各类活动6次，让孩子对人民代表大会制度等相关知识有了更深入的了解。
拓宽参与渠道，倾听“童声”
9月新学期开始的第一天，县人大代表、黄坛中学校长李华收到了学生们的一份感谢。原来，趁着暑假期间，学校食堂安装了中央空调，学生就餐环境也大大改善。“这是学生们在班会上表达对食堂用餐的意见，作为人大代表，孩子们的声音一定会用心倾听，也一定要努力解决问题。”李华告诉记者。
为进一步丰富民主参与形式，黄坛镇人大采用“人大代表+红领巾议事员+联络员”的结对形式，在校园公示栏、部分行政村试点设置“童声”意见箱，鼓励学生通过写信提出意见建议，联络员每月梳理汇总形成清单。与此同时，从中小学招募“小小观察员”，并邀请其参与民生实事项目视察活动。引导孩子们用那纯真而敏锐的目光“看一看”，用好奇而探索的精神“找一找”，用那稚嫩而真诚的声音“说一说”，以独特的儿童视角为民生实事工程的优化完善出谋划策。
截至目前，累计收集到“增设学生午休躺睡设备”“提升学生营养午餐质量”等建议清单21件，已成功助力解决“校园饮用水质不佳”等13件堵点难点问题，赢得了师生、家长的一致称赞。
抓实民呼我为，凝聚“童智”
“学校操场跑道破了，什么时候可以修一修？”
“学校门口可以装个机器，孩子上下学‘打卡’，我们家长就更安心了。”
……
近年来，黄坛镇人大依托代表联络站、民情会客厅等载体，每季度定期邀请家长、学生代表、人大代表共同讨论，围绕“校园环境改善”“教育质量提升”“学生安全保障”等主题，征集意见建议，经梳理分析后，以“交办单”形式交相关科室研究办理。初步统计，今年以来共收集意见建议转化形成“小而美”项目5项，已成功落地3项。如学生代表提出的“关于对黄坛中学运动场进行修复的建议”，经实地调研、专题会商后，研究制定了“校园环境综合整治提升”工程方案，目前黄坛中学塑胶跑道已全面升级，有效提升了学生的运动体验。
“童议黄坛”内容丰富、形式多样，通过孩子们的集体建言献策，实现代表建议“可感、可及、可触”。黄坛镇人大主席葛为多表示：“未来，我们将深化实施‘童议黄坛’基层民主实践，推动更多来自儿童、关爱儿童的‘金点子’转化为黄坛镇基层治理的‘金钥匙’，让儿童真正成为打造全过程人民民主最佳实践地中的基层治理‘新力量’。”
