宁海新闻网讯(记者陈俊通讯员娄毅义) “快看！杨梅红得发紫啦！”日前，桃源中心小学的种植园里热闹非凡，二年级(1)班的孩子们围聚在一棵杨梅树下。班主任葛老师搭起木梯，手把手教孩子们采摘。

　　时间回溯到两年前的入学季，初进校园的一(1)班学生在“认养一棵树，共筑成长梦”活动中，与这棵杨梅树结下不解之缘。认领仪式上，孩子们用歪歪扭扭的笔迹在木牌上写下“小树苗，我们一起长大”，系上五彩斑斓的丝带。此后的日子里，这棵树成了班级最特别的“同学”：春雨绵绵时，总有人举着放大镜观察新芽；烈日炎炎下，几个小脑袋凑在一起讨论如何给树干“降暑”；甚至课间休息时，还有孩子抱着故事书坐在树下，轻声给杨梅树“讲故事”。

　　一直以来，桃源小学将“自然育人”理念融入课程，在校内建起劳动实践基地后，结合课本灵活运用，引导学生走进自然，观察自然，将美术课、语文课、科学课等“搬”进了劳动实践基地。学校还以《劳动起步，探索食育之路》等课题为牵引，将劳动实践与饮食文化、健康知识融合，让学生在播种、养护、收获、分享果实的全流程里，亲历“春种一粒粟，秋收万颗子”的劳动闭环，让劳动教育真正成为滋养童心、赋能成长的“根脉”课程。