银河小学302班陈佳宁

　　指导老师：应佳蓓

　　小猪花花总爱蜷在院儿的墙根下晒太阳，软乎乎的身子团成毛球，脑袋里总冒奇奇怪怪的梦——这天，它正美滋滋地幻想自己变成了威风的大象，长鼻子一甩就能卷动大树呢！

　　揣着“大象梦”，花花溜进了森林。它越想越觉得自己真有了无穷力气，瞅见一棵粗壮的大树，便甩着“长鼻子”(其实是自己的小短嘴)一使劲，居然把树枝拽得晃了晃！它得意地对着地面“乒乒乓乓”跺两脚，把落叶踩得沙沙响，叉着腰大笑：“森林里就我力气最大，谁都比不过！”

　　正得意时，花花瞧见不远处的小白兔——它咬着牙搬圆滚滚的木头，小脸憋得红通通的。花花立刻凑过去，拍着胸脯大声说：“小白兔，我力气大！这木头我帮你搬！”小白兔眼睛一亮，忙笑着道谢：“太谢谢花花啦！”

　　花花撸起小短腿“发力”，可它没轻没重，木头“咚”地撞在小白兔的小木屋墙上，“咔嚓”一声，木屋檐角裂开了道缝！小白兔盯着裂开的屋子，鼻头一酸，眼泪在眼眶里打起转来。

　　花花瞬间慌了，耳朵耷拉下来，脸涨得通红：“对、对不起！我不是故意的！”它攥着小爪子，愧疚得直晃脑袋：“我帮你修好！一定仔细修！”

　　接下来的半天里，花花踮着脚、眯着眼，把每块木板轻轻对齐，每颗钉子都慢慢敲进木头里，连尾巴都绷得直直的——生怕再弄出一点差错。

　　等崭新的小木屋立起来时，小白兔摸了摸光滑的墙面，笑着拉住花花的爪子：“花花，谢谢你！这房子比以前还结实呢！”花花挠挠头，耳朵尖都红透了，不好意思地笑了。

　　等花花迷迷糊糊醒过来，才发现是场梦——可从那以后，不管是帮邻居搬胡萝卜，还是给自己铺草窝，它都轻轻的、细细的，再也不冒冒失失啦。

　　点评

　　这个故事充满童真童趣，特别是“甩小短嘴当长鼻子”“撸起小短腿发力”等细节，把小猪的可爱形象刻画得活灵活现，让人忍俊不禁。注重用动作、神态、声音描写增强感染力，不仅把故事写得完整生动，还完成了角色成长，通过情节传递积极的道理，语言表达流畅自然。

　　(张暄暄)