银河小学402班 冯源

　　指导老师：朱晨

　　周五下午，朱老师走进教室，宣布：“从本周起，我们开始写周记。”话音落下，教室里一片低低的“啊”声，像一阵微风掠过草丛。接着，她的话像石子投入水面：“不仅是你们要写，我也会和你们一起写。”这下，连窸窣声都停了，空气仿佛凝固了一般。我心里也跟着“咯噔”一沉——看来，老师这次是来真的了。

　　这全新的任务像一块石头压在了心上。课上，老师让我们欣赏徐然同学的大作。那文字活泼又细腻，惹得大家阵阵赞叹。可赞叹声越热烈，我面前的周记本就显得越刺眼，我该写些什么呢？

　　回到家，我磨磨蹭蹭地写完其他作业，最后，还是无可逃避地面对这项最棘手的任务。我用力回想——对了，周六舅舅和舅妈来过家里。可那段记忆就像被过度压缩的文件，画面模糊，细节寥寥，硬要写，恐怕只会变成一篇干巴巴的流水账，连自己都不愿读第二遍。

　　困顿中，我丢下笔，把目光投向窗外。夕阳正给楼下的树冠镀上一层金边，风来了，满树的叶子“沙沙沙”响成一片，那声音细碎而绵密，仿佛在轻轻叩问：“为什么不写写，你现在正在做什么呀？”

　　这句话像一道光，劈开了脑中的混沌！我不是正在为周记找灵感吗？这不就是最鲜活、独属于我的素材吗？一股热流“轰”地一下从心底直冲头顶，我下意识地挺直了背，手指因为兴奋而微微发麻。原来宝藏就在我脚下，而我刚才竟一直在别处徒劳地挖掘！

　　我一把抓过笔，笔尖迫不及待地落在纸上，思绪像溪水缓缓流淌，“沙沙”的书写声无比悦耳……