潘天寿小学405班项愉昕

　　指导老师：童佩芬

　　金秋十月，潘天寿小学的操场上彩旗飘扬，加油声、呐喊声此起彼伏。最激动人心的4×100米接力赛即将拉开帷幕！

　　我攥紧小拳头，心里像揣了一只小兔子似的怦怦直跳。各班选手早已摩拳擦掌，跃跃欲试。我们班的四位健儿站在起跑线上，双腿前后分开，身体微微前倾，摆着标准的起跑姿势，目光紧紧盯着前方，随时准备冲出去。

　　“砰！”发令枪响，瞬间划破了赛场的宁静。我们班的何沛柠打头阵，反应神速，双脚猛地蹬地，像一支离弦的箭冲了出去，跑到了最前头。她的双臂有节奏地前后摆动着，双腿飞快地向前奔跑着，后面的选手穷追不舍，试图缩小差距。“加油！加油！”同学们扯着嗓子呐喊助威，那声音震耳欲聋，赛道上的选手们跑得更有劲了。

　　比赛如火如荼地进行着。接力棒稳稳传到最后一棒汪若祎的手中。她可是我们班的跑步高手！只见她接过棒，脚底像踩了风火轮似的，一阵风似的从我们身边掠过。“汪若祎，加油！冲啊！”同学们有的兴奋地挥舞着小拳头，有的举着加油牌，呐喊声一浪高过一浪。

　　近了，近了！离终点越来越近了！汪若祎咬紧牙关，猛地加速，率先冲过了终点线。“耶！我们赢啦！”同学们开心地跳了起来，然后一窝蜂地冲上去，和四位运动员紧紧相拥。此刻，她们不仅是赛场上的佼佼者，更是我们全班的骄傲！

　　夕阳西下，接力赛在秋日的余晖中落下了帷幕。但那赛道上飞驰的身影，那震耳欲聋的呐喊，那拼搏到底的精神，永远刻在了同学们的脑海里。

　　-点评

　　这篇作文将接力赛的紧张与激烈展现得淋漓尽致。开篇以环境描写烘托气氛，“彩旗飘扬”“呐喊声此起彼伏”，瞬间将读者带入赛场。比赛部分运用了大量生动的比喻和拟人，“像一支离弦的箭”“脚底像踩了风火轮”，让运动员的奔跑姿态栩栩如生。“近了，近了！”等短句的运用，增强了比赛的紧迫感。不仅写了运动员，还写了观众的助威，以及赛后紧紧相拥的场面，结尾的升华自然而真挚。

　　(张暄暄)