松竹社区让老年生活有声有色
记者何飞燕通讯员赵灵聪
“以前退休在家就是买菜做饭，日子过得没滋味；现在不一样了，不仅可以培养自己的爱好，还能帮社区干点力所能及的事，每天都很充实。”说起“银龄班”，跃龙街道松竹社区的孙阿姨满脸笑容，这番心里话，道出了社区不少老年居民的真切感受。
随着社区老龄化程度不断加深，如何满足老年居民的精神需求，又能盘活银发力量，成为基层社区治理的考题。松竹社区立足居民实际需求，开办“银龄班”，用接地气、合心意的文化服务，走出了一条“老有所学、老有所乐、老有所为”的社区养老新路子。
周二，书法室里笔墨飘香，老人们慢悠悠提笔写字，互相交流心得，在一撇一捺中修养身心；周三，音乐响起，大家结伴跳广场舞，舒展筋骨、说说笑笑，热闹又暖心；周四，京剧爱好者聚在一起，哼曲调、练身段，老戏迷们越唱越起劲，国粹魅力在邻里间悄然传递……如今，借着“银龄班”，大家走出家门、结识邻里，不仅学到了技能，更找回了生活的乐趣，精神面貌焕然一新，晚年生活过得有滋有味。
老年居民不仅是社区服务的受益者，更是社区治理的重要力量。为此，社区推出“银龄志愿积分”机制，鼓励老人们把所学所长、满腔热情转化为服务邻里、建设家园的实际行动：参与小区卫生清理、文明出行劝导、邻里小事帮扶等就能攒积分换日用品，用小激励撬动大参与。
渐渐地，越来越多“银龄班”学员主动站了出来：广场舞、京剧队的老人，主动当起社区文艺活动的组织者，让邻里文化生活搞得有声有色；书法班的老人，每逢春节就义务写春联、送福字，把温暖送到家家户户。大家化身社区政策的“宣传员”、邻里矛盾的“调解员”、小区环境的“监督员”，用自己的经验和热心，为社区治理添砖加瓦，从“居家养老”的旁观者，变成了“共建家园”的主人翁。
从单纯的文化娱乐到主动参与社区共治，“银龄班”不仅破解了老年居民精神养老的难题，更搭建起老年人与社区双向奔赴的暖心桥梁。“我们办银龄班，不只是让老人有地方玩、有东西学，更想让他们在晚年依然能实现自身价值，感受到被需要、被认可。”社区负责人董小玲说道，“银龄班”不只是一间课堂、一项活动，更是社区温情的缩影、基层治理的生动实践。社区将继续贴合老人需求，丰富课程内容、完善服务机制，把暖心服务做到老年人心坎里。
