金桥小学405班朱哿

　　指导老师：葛美莹

　　“我们都是木头人，不能说，不能笑，不能动，不能叫，我们都是木头人，看谁做得最最好。”在儿歌响起的一瞬间，教室立马变成了雕塑展览室：有的手搭凉棚，好像在扮演孙悟空；有的憨态可掬，摆了个金鸡独立的造型，神似矗立在田野之中的稻草人；有的紧皱眉头，像在思考问题；有的张开双臂，宛如小鸟展翅欲飞……

　　比赛开始了，王哲是木头人，我是逗笑人。不瞒你说，王哲可是我们班的“雪山”，平时冷若冰霜，现在更是冷着一张脸，全身散发着寒冷的气息，要想逗笑他，简直比登山还难，看来我得施展出我的看家本领了。

　　我在他面前装起猴子来：“呀”地叫了一声，一边挥舞双臂，眼睛也作起怪——斗鸡眼。只听台下笑声四起，我本以为王哲早该哈哈大笑，却不料，“雪山”依然纹丝不动，果然不是徒有虚名。

　　看来，得使出我的独门绝技——用话把他逗笑。我在他面前呲起牙来：“老妹，笑一笑吧，笑了我请你喝奶茶。”台下笑声更大了，教室已“挤”满了笑声，仿佛要把墙冲破。这时，我眼角的余光瞥见“雪山”原本僵硬的表情有了变化，就像和煦的春风拂过，一瞬间春暖花开，他的嘴角微微一翘，眼睛里也有喜悦的光芒在闪烁。

　　“啊，有门儿。”原来王哲并不是没有感情的。

　　我看着胜利的曙光就在眼前，便乘胜追击，又说道：“呀呀呀，王哲你呀笑一笑，不笑不是好孩子，要不然，我可跟你没完了。”全场笑翻了，笑声仿佛要把天花板也冲破。有的人趴在桌子上，笑得肩膀一耸一耸，拳头不停地敲打桌子；有的完全不顾淑女绅士的形象，捧着肚子哈哈大笑，嘴角咧到了耳根子边。

　　刚开始，王哲拼命想要忍住笑，眼睛直眨巴，脸颊直抽抽，好像有什么东西噎在喉咙里，不知是哭还是笑好。最后，“嗤”的一声，他就像漏气的皮球乐开了花。

　　这堂作文课，新颖而又快乐。正如葛老师所言：今天我们既要玩转游戏，又要玩转作文。