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　　海湖社区组织“踏稻寻秋语父子共禾香”研学活动。

　　本报讯(记者曹维燕通讯员周如歆葛雨晨韩义蒂)在越溪乡下田村金色稻田里，父亲俯身扶住孩子的手腕，调整小镰刀的收割角度，稻穗“咔嚓”倒下，谷粒簌簌落进打谷桶——这是桃源街道海湖社区组织的“踏稻寻秋语父子共禾香”研学现场的一幕。孩子和爸爸并肩躬身劳作，课本里“粒粒皆辛苦”不再是纸上文字，而成了共同流汗、共同感悟的鲜活记忆。这一幕，正是桃源街道以儿童“一米高度视角”推进家校社协同共育的生动缩影。

　　近年来，桃源街道跳出课堂“围墙”，下沉基层捕捉家庭真实痛点，以家校社协同共育为抓手打造特色项目，把书本知识转化为可感受、可实践的实景体验，为少年儿童搭建有温度、有质感、有内涵的家门口成长阵地。

　　儿童友好，始于看见家庭困境。海湖社区网格员走访发现，亲子陪伴责任多向母亲倾斜，父亲高质量互动常缺位。社区以“企鹅爸爸工作室”破题，推动父亲从育儿“旁观者”转为“同行者”，重构家庭共育责任链。社区还组织开展一系列研学活动，不仅开展亲子活动，更温柔赋能家庭关系，在协作陪伴中弥合亲子鸿沟，探索协同育儿样本。如今越来越多的爸爸成为全程陪伴的同行伙伴，并自发加入“企鹅爸爸星光志愿团队”，主动承担起家里的育儿责任。

　　如果说“企鹅爸爸工作室”聚焦家庭关系重塑，谢豹社区“巷往的科堂”则打通科普教育与自然美育边界。在“童梦桥”“科梦园”项目基础上，社区联合宁海县青少年科普协会迭代出新，兼顾室内科创实验与本土科考研学，带孩子走出教室，读好家乡这本“乡土教材”。在柔石公园，“谢小豹”科普少年团辨识本土植物、品读《公园里的神奇生命》摄影展；孩子们蹲身拍摄瓢虫、蜜蜂、野花，捡拾桂花体验民俗。科普不再只是公式实验，更教会孩子俯身观察、用心感知。同时，“谢小豹”科普少年团让青少年从接收者变为传播者，小小讲师走进小区宣讲垃圾分类、安全用电，通过小手拉大手，将科普教育延伸为基层治理纽带。

　　桃源街道将持续盘活本土科普资源，推出更多接地气、多元化实践活动，夯实家校社协同共育链条，让科学走出课本、走进生活，让儿童友好理念浸润社区每个角落。