新学期开学，过完暑假的孩子们又重新回到了熟悉的校园，沉寂了一段时间的校园重新充满了生机。记者随着孩子们的欢声笑语走进新学期，细看这学期的校园，新变化还真不少。

　　新校园给孩子们一个安全的家

　　长街镇龙浦小学的同学来到学校报名，第一眼就看到校园里新增的崭新的教学楼和崭新的运动场。“今天上午我就是在新教室里报名的，新的校园和教室真是太漂亮了，有新的投影机，有新的广播，还有新的窗帘，白天也可以看老师上多媒体课了。”四(1)班的陈佳熙同学兴奋地说。

　　龙浦小学原来的教学楼已经使用了20多年，在“校舍安全工程”普查中发现存在安全隐患，被鉴定为C级危房。为了保证每一个学生的安全，崭新的教学楼在2011年9月破土动工，经过一年的施工建造，终于在2012年8月30日顺利通过竣工验收，这个学期开学就投入了使用。

　　从2009年开始，我县全面实施为期三年的校舍安全工程，至2012年8月，已完成校舍建筑面积17.2万平方米，完成了预定计划的88.2%。列入校舍安全工程地质灾害治理项目的马岙小学、越溪中学、长街中学、力洋成校、桥头胡小学等5处，已经顺利完工，效果明显，成功抵御了今年超强台风“海葵”的正面袭击。

　　农村学校走来城里老师

　　新学期，桃源中学和越溪中学“喜结连理”，两校组成新的教育联合体。9月1日，桃源中学派出第一批教学经验丰富的优秀老师，来到越溪中学任教，增强越溪中学的教学力量。

　　据了解，越溪中学是一所农村薄弱学校，今年与桃源中学结对，组成教育联合体，由桃源中学选派优秀教师到越溪中学蹲点支教。同时两校之间将开展“联校研训、结对交流”，发挥桃源中学力量强、师资优的强校作用，发挥名师、骨干教师的引领作用，通过成立统一的学科教研大组，整合教学优势，共享名师资源，大力开展教学调研，积极开展联合体内的送教指导等教研活动，提高越溪中学教师的课堂教学水平。除了师资交流，这两所学校还将实现教育教学管理四统一，将桃源中学规范的、先进的管理措施、理念导入越溪中学，改变越溪中学的管理模式，夯实基础，提升教学质量，带动越溪中学的发展。

　　我县今年新组建了3对教育联合体，除了桃源中学、越溪中学外，还有跃龙中学、一市中学，华山小学、茶院小学这两对。城乡联合体的创建，为进一步缩小城乡差距，推进教育均衡发展起到了积极作用。

　　新学年放飞新希望

　　新学期第一天的金桥校区，色彩斑斓的风车装饰着欢声笑语的校园，缤纷的许愿点缀着孩子们快乐的童年。9月1日上午，金桥校区师生们开展了“彩虹之约、放飞梦想”的活动，让孩子们在第一天就收获惊喜和礼物。

　　一年级新生们踏进校园的第一天就收到了一份意外的礼物。一张孩子们自己设计的书签、一本每个孩子都在完成的小册子《寻找彩虹糖》，还有一本学校学生共同完成的作文集《一路开花》，老师们一边祝福着新报到的孩子，一边将礼物递到他们手中。除了一年级的新同学收到礼物，金桥校区的每个同学都在签名板上签上了自己的名字，领取到了色彩各异的纸风车，在风车上写下了自己在新学期的期许和愿望。

　　除了金桥校区，全县中小学在完成忙碌的报名工作后，都开展了各种形式的主题教育活动。城西校区组织师生开展“学传统美德，做最美少年”的主题教育活动，希望同学们在源远流长、博大精深的优秀传统文化滋养下，具有热爱祖国的为民之礼、孝亲敬长的为人之礼、文明高雅的修身之礼、负责笃行的行事之礼，将孩子们的心从暑期较为松散的生活方式收回转变为紧张的学习方式，让学生更好、更快地投入新的学期，迎接新的挑战。　(记者王银宁通讯员王家法)