1980年8月参加工作至今已从教34年，其中28年承担初三毕业班数学教学任务，24年担任班主任工作，10年连续被全票选为工会主席，5年兼任教导主任，10年连续担任胡陈中学副校长，现为胡陈中学党支部书记，兼任胡陈中学教育工会主席。这是胡陈中学教师叶元桂走过的人生历程，坚定而踏实的脚步走出了一位乡村教师的美丽风采。

　　叶元桂老师是一个地道的胡陈人，生于大山里，长于大山里。他深爱着大山，他知道凭个人微薄之力唤不醒沉睡的大山，可他能为大山多种一棵草，多开一朵花，为大山添绿加彩，让那个山旮旯多飞出几只“金凤凰”。“我是贫困山区农民的儿子，我要为贫困山区的孩子们提供知识营养，尽自己所能，把他们送出大山，让他们走得更远更好。”这是叶元桂老师为自己树立的人生信条，也是他34年如一日，在胡陈教育这块土地上不问收获、躬耕不止、实现教育梦想的精神力量。

　　为此，34年来，尽管有多次机会可以走出大山，但叶元桂老师选择了坚守，一直默默耕耘在班主任和学校德育这块园地。为了教育好大山的孩子们，他努力提高教育技能，注重学习现代教育理论，自费订阅了多份教育杂志，不断吸取理论营养；此外，他还积极参加学历和业务进修，积极参加各级各类学习活动，不断提升文化底蕴和现代教育技能。历年来他所任教班级的数学中考成绩总是名列全校第一、第二，他用自己的学识和师德送走了一批又一批优秀的学生。

　　为此，34年来，他始终坚持“以校为家”，全身心地投入到教育工作中，精心呵护着“大山里的孩子”。34年教学生涯，他坚持出全勤，与学生遵守着同样的作息时间表。他的爱人虽然非常支持他的工作，但对他的“早出晚归”甚至“以校为家”还是颇有异议。但当他一进校门，看见学校的一花一草，看见孩子们的身影，他就感到无比的亲切，一切烦恼都没有了。对于家庭困难的学生，他总想方设法帮助他们，买点学习用具，买点生活用品是常有的事。对于单亲家庭的孩子，他会对他们倍加关注，谆谆善诱，帮他们树立信心，走出自卑的阴影。对于留守孩子，他会充当家长的角色，尽到一位父亲的责任。每一位学生都是他的牵挂，毕业了的学生也不例外，不管是生活还是工作上能帮就帮，不能帮也想办法帮。

　　34年的无悔付出，也为叶老师带来许多荣誉。2004年度荣获“县德育工作先进个人”称号，2007年被评为“2006-2007年度宁海县优秀共产党员”，2013年被浙江省人民政府授予“第三届浙江省农村教师突出贡献奖”。比起这些荣誉，叶元桂老师更看重学生的成长。“每看到一个孩子以优异的成绩进入更好的学府，每看到一个孩子在外面闯出事业，心里就感到一份踏实，感到一份希望。”叶元桂说。这也是叶老师一如既往充满教育热情的精神支柱。

　　(记者王银宁通讯员胡燕红)