“三麓潭的水，让人忍不住挽起裤腿要下去嬉戏一番。”“那个热心为我们带路的老奶奶，真的感谢她。”“第一次现场观看了如何制作豆腐，知道了老豆腐和嫩豆腐的制作差异在哪里”……暑假，宁海迎来了一批又一批的大学生，他们用镜头留住宁海最美的瞬间，用话筒聆听了宁海最纯真的故事，用笔记录了每一次行走路上的感动。他们来了，带着社会实践的任务；他们走了，装着满满的收获。　　

　　向旅游业取农村发展致富经

　　烈日骄阳下，深甽镇野猪坑村迎来了一群肩背背包、手拿笔记本与照相机的浙大大二学生。从采访浙东第一尖的项目负责人，调查浙东第一尖旅游的发展模式到走入农户家中了解旅游发展对村民及外来务工人员的影响，他们，正在寻找浙东第一尖发展模式对于农村发展致富的启发，向旅游业取农村发展致富经。团队成员奚爽说，“从6月份立项、准备，到7月份烈日下的探索、访问，这次社会实践给了我们很多，除了团队成员之间合作的欢乐，还有成长。”

　　虽然初步调研结果显示浙东第一尖的发展模式因受季节限制对野猪坑村村民创造的福利不是很多，但调研团队相信，通过配套的游乐设施建设逐渐完善，季节限制减少，旅游业自然会推动当地经济的发展。　　

　　拍摄“五水共治”微电影

　　“她是一个生活在古镇里的小女孩，家乡清澈的小溪一直伴着她成长。但当女孩儿渐渐长大，家乡的河水却越来越脏，失望的女孩儿离开了家乡。当女孩儿再次回到家乡时，家乡的河水又恢复了她童年记忆里的样子。”浙江工商职业技术学院的“小禹治水”暑期社会实践小分队，来到了古镇前童，为宁海的“五水共治”拍摄了一期宣传片。为了拍摄取景，他们顶着烈日，走访了许多河道溪流。“我们希望通过这段影片，唤醒大家的环保和节水意识，共同为‘五水共治’贡献我们的力量。”带队老师屠迪峰说。

　　在前童拍摄的过程中，古镇三宝激发了他们制作“舌尖上的前童三宝”灵感，在当地居民的大力配合下，这个小分队还“超额”完成了一个美食微视频。　　

　　为榧坑村手绘地图

　　在双峰的教室里，地上铺着简单的竹席，这就是浙江纺织服装学院在宁海进行社会实践的居所，为了更加深入地了解当地民情民风，他们选择住在学校，虽然条件艰苦，但是近一周的社会实践收获的确不小。身穿橙色队服的他们，在榧坑村成了一道亮丽的风景线。

　　这支15人“橙色”小分队多数是动漫和计算机等专业的学生，此次他们结合自己的专业技能，为榧坑村绘制了一张不一样的地图。这张地图淡化了比例，更加注重实物的象征性，生动地绘制出一些建筑和景点，让游客对榧坑有一个更加直观的认识。一张看似简单的地图，做起来却并没那么容易，需要经过踩点、设计、绘图、电脑后期制作等多个环节后才能真正成形。　　

　　重走霞客开游地

　　选择“重走霞客开游地，弘扬非物质遗产”主题的宁波大学学生，在七月初也来到了宁海。除了重走霞客古道，他们还走进了古镇前童，登上了雁苍山，品读了十里红妆……“宁海的山美水美，可是人更美。”队员鲍风玉说起那天，他们想去徐霞客大道，偶遇一位好心的老奶奶，主动带着他们抄小道，一路领着他们走到了徐霞客大道。这位老奶奶一个平常的举动，却在队员们心里留下了深刻的印象，初来宁海，一位好心的奶奶，让他们对宁海的感知有了温度。

　　经过一个多星期的社会实践和深入宁海的体验，他们用自己的文字记录了这一路上的点点滴滴，用照片定格了在宁海的那些回忆和感动。通过“宁大青年”的微信平台，他们分享了在宁海社会实践的故事，也为霞客游线申世遗贡献了自己的力量。(记者何莎莎方景霞)