这是一根长绳：

　　　以绳育人的思路拓展

　　花样跳绳成了全校师生最喜欢的项目。你看操场上一片欢腾景象，“绳采”飞扬，一根根彩绳、一个个纯真的笑脸在灿烂的阳光下飞舞、绽放。走在校园内，深入课堂和各项活动，你会深切地感受到，学生身上的那份自信阳光、积极乐观。

　　但李世君并不满足于此，新学期又开始筹划以跳绳为切入点，通过“绳”文化特色项目建设，实现由项目的拓展到品牌的提升，走出一条特色办学之路。

　　以绳健体。积极响应每天锻炼一小时的号召，组织各班每天有序进行跳绳大课间活动，并开设花样跳绳社团课、校园吉尼斯跳绳大赛、花样跳绳初级动作考核等活动，提高学生的体育运动能力和身体素质。

　　以绳促德。在跳绳教学及活动中，激发学生的荣誉感、成就感，锻炼学生的意志和韧劲，培养学生团队协作意识、规矩意识。如有学生抢跳、耍赖等，老师会及时进行教育，培养守规则的意识。

　　以绳增智。在大蔡小学，跳绳可不光是体育老师的事。学生们写跳绳、画跳绳、说跳绳，英语课堂情景剧演跳绳……一条绳子串起了整张课表。

　　以绳润心。开展“自信心、责任心、孝心——三心少年”、“七彩中队”、“星级绳童”评比，并对每学期评选出来的“五星绳童”，举行隆重的颁奖仪式。

　　以绳审美。把“绳”引入美术课、社团课，形成独具特色的“绳画课”。“绳画”是用各种色彩的绳子通过编织、粘贴等一系列工序制作而成的美术作品。此外，还开展师生“绳思妙想”绳创意作品制作，培养审美和创新能力。

　　以绳传家。“绳文化”不仅连接了师生情感，更成为连接家长和社会的纽带。学校积极鼓励家长和孩子进行“亲子跳”，学生们还走上百姓大舞台传播跳绳运动，营造良好的校外跳绳文化氛围。

　　对于走过百年沧桑的大蔡小学来说，这条跳绳之路才刚刚起步。“学校通过绳文化建设，目的是提升学生身体素质，培养团队创新精神，促进德智体美劳全面发展，形成学校、家庭、社会拧成‘一股绳’的良好局面。”校长李世君说。从体育锻炼的“本色跳绳”，上升到艺术欣赏的“花样跳绳”，再到办学文化的“特色跳绳”，未来这所“绳校”还将在这条道路上不断前行。