近日，技工学校2011级学生参加宁波市书法等级考试成绩揭晓，通过率达72%，取得了喜人的成绩。“书法教育已经是我们技校的一大教育特色，每天无论是疏导课，还是晚自习时间，当你走进教室，都会发现同学们自觉地在教室铺开书法练习纸，静静地练上几页。”技校校长黄仁发告诉记者。

　　据悉，技工学校作为“宁波市书法试点学校”，十分重视书法教育，并将书法教育作为学校德育教育的一块重要补充内容。为了培养学生书写基本技能和书法艺术欣赏水平，有效提升学生综合职业素养，自2010年开始，就把书法列入教育教学的重要课程计划，安排每周每班一课时，并辅以疏导课、自修课自由练习时间。在普及课堂教育的同时，学校还积极打造书法教学团队，配置书法教育专职教师，开设专门的书法教室和成立书法社团，以校园技能节为平台举行师生书法比赛等形式多样的活动，形成浓厚的校园书法文化氛围。

　　经过三年的努力，书法教育成果初显：校专职书法教师葛剑平在今年2月市书法实验学校教师硬笔行书比赛中获三等奖；3月，在市2013年中等职业学校师生职业技能大赛中，获“三笔字”现场赛一等奖；杨梦丽同学获硬笔三等奖；在宁海县“天寿杯”硬笔书法比赛中，3名同学分获二、三等奖(一等奖空缺)。特别是在今年第六届校园技能节中，70余名同学踊跃参加，40余人次获奖，在校内掀起一股学书法、练书法、比书法的热潮。当越来越多的同学看到自己的书法作品在校园里展出，他们喜不自禁，感慨道：“小学里我们错过了锻炼书法的好时机，没想到在技校，书法老师踏踏实实地给我们补回来了。”

　　“但使人人写好字,不求人人做书家”。在谈及书法教育培养目标时，技工学校专职书法教师葛剑平老师说：“书法也是对人意志、品德的一种教育，对于学生的全面成长非常有帮助。”机械班级里最活跃最好动的男生们笑着说：“书法练习不仅让我们的字写得端正了，每天欣赏着那些方方正正的中国汉字，头脑里原先那些鬼把戏都不知不觉消失了。”正是在这种面向全体，让每一个学生写好汉字的教学理念指导下，技工学校的书法教育已经由三年前的落地生根到如今已经开枝散叶。(记者王银宁通讯员张艳云)