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办群众满意的教育

——改革开放40年全县教育事业发展综述

www.nhnews.com.cn      宁海新闻网    2018年12月27日 10:05:29

  教育发展重均衡

  各学段教育质量飞速提升

  1980年,我县贯彻落实中共中央《关于普及小学教育若干问题的决定》,逐级建立流生工作责任制,把普及初等教育作为一项大政来抓。至1993年,全县九年制义务教育全面普及。近年来,我县继续深化教育改革,促使教育事业从“学有所教”向“学有优教”的目标稳步迈进。目前学前三年入园率达99.5%,义务教育入学率与巩固率均达100%。

  在学前教育领域,改革开放前,一律强调智力开发,以小学模式上课,上世纪80年代起,学前教育转向人的情感、社会性的培养,强调幼儿学习的积极性和主动性,让他们在活动与游戏中学习,尊重个体差异,培养学习兴趣。当前,我县坚持学前教育优质普惠发展,以课改为抓手,既要铲除“小学化”倾向,又要消除“看管式”“放羊式”的现象,让特色化、精品化的优质园比例逐渐提高。目前,我县省等级幼儿园招生覆盖率达96.29%。

  随着课程改革进程不断深入,素质教育、特色建设成为中小学阶段的重要内容。岔路小学把物理、化学小知识融入到课堂教学中,让学生们当小创客,发挥自己的想象力和动手能力,探索科学的奥秘;星海小学steam课程改革让学生们在“玩创新”和自主探究的过程中激发兴趣,培养创造能力。同时,我县重视学生实践能力培养,建成市级“社会实践大课堂”1个、县级课堂2个、待建课堂2个,每年参加社会实践活动学生达3万人次以上。在“校园足球”品牌建设上,实验小学、西店小学、强蛟小学、城南小学、星海小学成绩突出,星海小学获评省级校园足球特色学校,强蛟中学荣膺“全国青少年校园足球特色学校”称号,跃龙中学被评定为省体育传统项目学校“阳光体育后备人才基地”。

  1977年,恢复高考后,高考,便成了学生学习生涯中最为重要的一件事。当前,新高考背景下,我县深入探索高校“三位一体”考试招生、自主招生考试备考策略,一段人数再创新高,宁海中学创新素质实验班项目成效初显,今年上半年获全国二等奖2人、全国三等奖3人、省一等奖22人。其中,21人在省数学竞赛中获奖,位居大市前四。学校特色品牌持续擦亮,知恩中学美术班全班考上一段线,正学中学“适合教育”获多家媒体点赞。

  职业教育是宁海教育的一张靓丽名片,近年来,宁海县的职业学校在推进校企合作、创新人才培养模式、创业教育、市场化办学、开展现代学徒制试点等方面均取得了丰硕的成果。作为职高学生,技能是他们的本钱。根据产业、企业需求,我县主动调整学生培养方案,探索培养急需紧缺技能人才的新模式。在全国职业技能比赛中,我县学生屡获佳绩,今年上半年,获2块金牌、2块银牌;在市职业技能大赛中,取得18金29银59铜的优异成绩。

  为进一步深化校企合作机制,我县组建了现代模具、工艺美术、旅游服务、电子商务等4个职教联盟,坚持产教融合,联合学院设立大专班,推动职业教育与经济社会同步发展。各职高以“三名工程”为抓手,积极推进专业内涵建设。职教中心机械模具专业、一职高应龙泉、黄才良的“三名”工程建设项目通过省中期验收。

  2016年市中学生田径运动会在宁海县技工学校举行

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责任编辑: 袁慧敏    稿源宁海新闻网