颇受关注的复旦学生林森浩投毒案最近有了二审结果，仍维持死刑判决。笔者对这样的判决结果并不意外，却被林森浩的声明戳中泪点。他在声明中写道：我的人生落幕，希望社会宽恕。此生虽然短暂，之前都投入到学业之中，缺乏心灵的滋养，导致酿成大错，希望我的悲剧，能让世人吸取教训，希望一起相处的人，能多些体谅和友爱，很多一念之差的错事，希望能借助爱和谨慎，悬崖勒马，铸剑为犁。

　　很多人至今难以理解，像林森浩这样成绩优秀，免试保送进复旦大学医学院读研的“天之骄子”，为何会沦为毒死室友的杀人犯？而杀人动机竟是愚人节的一个“玩笑”，其犯罪根源何在？究竟是性格所致，还是教育缺陷？从媒体公布的细节，我们所知的只是林森浩潜意识中妒忌黄洋所学的临床医学专业，并且黄洋在他面前总是骄傲自满，激发了他性格中易怒和心怀怨恨的不良情绪，自卑与自负两极振荡，正是这种分裂性格让一些小得让人扑哧一笑的理由演化成了“血海深仇”，并最终导致了蓄意杀人。而要解开真正的谜团，除非潜进林森浩内心的最最深处。

　　如此匪夷所思的案子近年来却时有发生，挑战着人们的神经。云南大学马加爵，因琐事与同学积怨，即产生报复杀人的恶念，经周密策划和准备，先后将4名同学残忍杀害；西安音乐学院学生药家鑫，驾车撞人后又将伤者刺了八刀致其死亡……这些惊天惨剧起于“一念之间”，不禁让人沉思：这些大学生的心理为何扭曲至此？究竟是谁之罪？

　　细一分析，大学生群体看似轻松，事实上却承担着巨大的压力，从小在应试教育和功利教育的双重围困下长大，进入大学后又面临学业、生活、经济、情感、就业等多重大山的压迫，于是自闭、抑郁、焦虑、偏执、强迫、精神分裂……种种心理问题开始找上门来。调查显示，有心理障碍的大学生约占50%左右。喧嚣浮躁、迷茫失落、暴戾冷漠、拜金主义……屡屡出现在大学生这一群体中，一个个血淋淋的事实，在不断警示我们，不是学习好便万事大吉，心理不健康，再优秀的人才也会误入歧途甚至走向毁灭。

　　痛定思痛，全社会都要正视大学生心理健康问题。林森浩在悔过时说：“我希望青年人多读点书，早点形成自己的价值观，同时学会为人处事的智慧，与他人相处多点宽容友爱。改变命运，并非一定要赚很多钱，或者给后代留下多少物质财富，我们通过努力，使自己成为一个精神上富有的人……精神上的富有，至少包括良好的性格，健康的自尊与向善的心灵。”林森浩悔之晚矣，一个无辜的生命已无法挽回，但世人应警醒。我们的家庭教育和学校教育理应反思。良好的性格，健康的自尊与向善的心灵，这正是我们应该努力追求的，身处逆境时不自卑自弃、怨天尤人，顺境时不狂妄自大、目空一切，加强心理品性调节，确立开放包容的良好心态，这远比成绩重要千万倍。