王行通

　　上世纪70年代，兴办“五七学校”是一种时兴的办学模式，原则上要求每个公社兴办一所五七中学。谁行动迅速，率先上马，谁就走在教育革命的前列。王爱公社冠峰的五七高中办得最早，成为宁海五七学校的典范。笔者亦亲身经历办五七中学的过程。

　　五七中学是“五七干校”的外延。根据1966年5月7日毛泽东写给林彪的一封信(后称为五七指示)，黑龙江的柳河率先办起了全国第一所五七干校。之后，五七干校就在全国遍地开花。五七指示要求全国各行各业都要办成一个大学校，这个大学校学政治、学军事、学文化、还要从事农副业生产。

　　五七干校大多办在偏僻的山区、农村，学员白天劳动，夜里读书。其实，五七干校也就是“走资本主义道路的当权派”“反动学术权威”“资产阶级知识分子”接受贫下中农再教育，进行社会主义思想改造的场所。

　　五七指示要求学生“也是这样，以学为主，兼学别样。学生不但要学文，也要学工、学农、学军。学制要缩短，教育要革命”。要无产阶级政治挂帅。教育系统要坚决贯彻五七指示，办学要走五七道路。在这样的政治背景下，各地的五七学校如雨后春笋，蓬勃发展。

　　1975年，笔者是公社的一名半脱产干部，兼任白溪中心校贫管会主任。公社把筹建五七中学的任务交给我，要求在一年之内，在金瓜山顶上，建好五七中学教学楼及附属设施。在这荒无人烟、前不着村后不着店的高山上建学校，说来容易做来何易？好在笔者初出茅庐不怕苦，年轻有朝气，日夜奔波在建校的路上，组织各大队派来的民工和发动初中部学生，起早摸黑，上山平地基、扛建材、就地砍柴烧砖瓦。催促泥水、木匠加班加点不歇工。工地边上搭建了大茅屋，民工、学生在此蒸中饭，在此歇息。特别忙时，我和民工们吃住在山上。经一年的苦战，五七中学9间面教学楼及附属设施基本完工。1976年9月1日，五七中学如期开学。公社任命我为第一任五七中学校长。公社放映队还把机器抬上山，放了当时最时尚的教育革命题材的影片《决裂》。

　　五七中学只设高中部，两个班级，6名教师，120来个学生。生源大多是初升高淘汰下来的后进生，也有读初中时辍学的学生。学校拥有1000多亩山林，5亩水田。劳动课较多，学生还要到附近的白石泥矿挑白石泥，为学校赚钱创收。说实话，单从学文的视角看，五七中学连二三流的学校都还算不上。在五七中学任职一年后，我被调回了公社。

　　1979年2月，国务院发出《关于停办“五七干校”有关问题的通知》后，各地此类学校陆续宣告撤销。五七中学也在1980年停办。五七学校这种办学模式究竟如何？每个时代有每个时代的印记。笔者不敢妄论。那是个激情燃烧的岁月，它毕竟是中国教育史上的一件大事。时势让笔者这个工农兵也能过上一把校长瘾，想想几多感慨。