作者名片：

　　王蓓汐，深甽中学八(2)班学生。人生是旷野，并非轨道，我们可以按照自己的方向努力奔跑，正如《热烈》中的“勇敢的人先学会享受世界”，所以，出发吧，希望能在终点与你相遇。

　　深甽中学八(2)班王蓓汐

　　十余年前的一场秋雨中，我出生了。爷爷恰好买了一株核桃树，就这样，小小的我和小小的核桃树出现在了这个家中。

　　当我从咿呀学语的婴儿长成一个活蹦乱跳的孩子时，核桃树也有了不少年头。说实话，我虽是女孩，却不曾有女孩该有的文静乖巧：没事就爬核桃树。有时爷爷也与我一起，他在高处摘核桃，我在低处接着，爷爷边摘边与我说爸爸小时候的趣事。那时候的我啊，最爱仰头看到的核桃树，那里有我攀爬的身影，有爸爸神秘的故事，还有爷爷慈祥的声音……

　　一年年过去，爷爷攀爬核桃树已然有些吃力，忽地发现，我长大了，核桃树也长高了。我到了要离开的年纪，离开老家，离开爷爷，到一座陌生的城市求学。“你长大了吗？”我常在心里偷偷问自己。再没有人比我更清楚，离开核桃树的我，心越发浮躁，大抵是学校里无趣的书本、还未熟识的同伴或是离开了我的核桃树吧。我开始厌学。

　　终于盼到了暑假，重回那栋熟悉的老房子，再爬那棵茂盛的核桃树，与爷爷谈谈近些年他经历的，我多么想念这久违的故园啊。爷爷却对我在另一座城市的生活不作任何过问，我也只字不提。但其实我清楚，父亲已经与爷爷交代过了。

　　那段时间我过得十分愉快。跟着爷爷出去玩，早起他劈柴，我爬树捉虫，傍晚一起在田间小路散步。但暑假这趟列车迟早要抵达终点，想到一下车，我将重回痛苦的生活，那些天我不再喜欢出去游山玩水，只愿躲在小小的房间，爷爷却依旧努力地逗我开心。

　　一日傍晚，爷爷与往日一样喊我散步，劝不动，又拉我，直到我挪出门。我一屁股坐在核桃树下，再不肯多走一步。他试探问我城里的生活，我沉默，低着头，看着鞋子，但眼泪还是从眼角流出，滑落。终于不可抑制地吼叫：“你明明都知道，为什么还要让我再回忆一遍！”爷爷将我拥入他温暖的怀抱，轻声说：“你不用介意他人的眼光，就像这棵核桃树，爷爷看着长大，这样的你，怎么不好呢？”眼泪再也止不住，埋在爷爷的怀里痛哭，一下下地，爷爷抚摸着我的背，直到我平复下来。而我也才明白，明明身边有那么多关心自己的人，却一味地沉浸在过去，多么的无知与愚蠢啊！核桃树发出沙沙声，迎着风，好似也在安慰我。

　　风吹干泪，背起书包，带着爷爷的鼓励，我不再害怕那座城，再出发！

　　后来在一场秋雨中，高大的核桃树倒下了，它的树桩沐浴在秋风里，黯然失色，爷爷将它做成了一支木头笔送给了我。真好，我与它生于秋雨中，它虽倒下，而我将勇敢地立在人生之路的风雨中，迎风成长。

　　(指导老师：胡晨莹)

　　编辑点评

　　“我”在核桃树下度过了幸福的童年，后来外出求学，厌学，暑假回到老家在核桃树和爷爷的陪伴下，得到疗愈，鼓足勇气再出发。语言凝练委婉，含蓄清丽。构思也极为巧妙，明线是核桃树，暗线是爷爷，一物一人两条线索，拓展了文章的广度和深度。

　　本文关键词应该是“滋养”。一是核桃树的滋养。和“我”一起长大的核桃树，承载了“我”的童年记忆，蕴含着能量，滋养“我”，给“我”安全感。二是亲情的滋养。爷爷的陪伴、润物细无声的教育智慧，是最好的精神滋养，帮助“我”顺利度过情绪低潮，重新出发。