体育艺术让健康伴成长

　　都说体艺不分家。潘天寿艺术幼儿园深知健康运动对幼儿身心健康发展的重要性。

　　在体育教学中，冬天，绕着园区跑上3~5圈；夏天，固定半小时的课间操；园内建有标准的幼儿塑胶跑道，开辟出玩沙区、钻爬区、玩水区等等，这些新颖有趣的游戏安排，让孩子们在空余时间游玩和练习中，学本领、强体能、健身心，各方面素质得到了提高。

　　此外，该园还开创了游泳技能课。“以游泳为载体，让幼儿获得身心快乐和谐地成长。”王秀玲说，4年前，坚持开办游泳技能课的初衷很简单，就是希望幼儿在学会游泳、掌握求生技能的同时增强体质，进而培养学生克服困难的勇气和自信。4年的实践收获了良好成效。去年10月，该园在省首届幼儿游泳表演大赛中取得了丙组男子两个项目第一、二名和团体第三名的好成绩。

　　游泳

　　“‘幼儿健身游’课程填补了我县幼儿教育中游泳课程的空白，也在实践中得到了有效应用。”体育老师陈伟富告诉记者，去年8月30日，混龄3班的邬家俊小朋友跟小伙伴在井边嬉戏时一个踉跄掉进了井里，他的第一反应就是憋气、用脚划水，露出脑袋，紧紧抓住井里的水管，等待大人救援。“如果孩子没有学过游泳，那后果不堪设想。”孩子的妈妈事后特意送了一面锦旗给幼儿园，感谢游泳课程救了孩子的命。

　　纸塑

　　在采访中，记者还发现该园的体育器械很多都是农家工具或废旧物品再利用。王秀玲向记者介绍，一直以来，该园坚持把真实情景呈现给孩子们，开展多彩的农村教学活动，让孩子们在生活劳动过程的实践体验中感受快乐，同时促进了教师专业化成长和幼儿园园本课程的构建。

　　轮滑

　　于是，不同的农村资源成了该园独特的园本教材。看看谁扎的稻草人美，称称南瓜王的重量，赏赏桑洲的油菜花……这些自然的美景素材不仅丰富了孩子们的表述材料，也使其表述形式趋于多样化。在宝宝养鸡过程中，幼儿提出：“妈妈，小鸡有尿尿吗？”的问题，使简单的养鸡变成了一个探索禽类为什么没有泌尿系统和禽类的平均体温是多少两大科学知识的讲述活动。又如，在称南瓜王的重量时，幼儿学会了利用跷跷板秤、伸臂围抱等方法，得出了“南瓜王”的重量与周长。一家长告诉记者，孩子虽然只是简单参与了活动，还不一定有自我意识，但他在整个过程中会思考怎样去做，这对孩子思维能力的发展很有利。　(记者黄浓珍通讯员王家法)