王荣槐金儒霖

　　我们的物理老师是毛坤光，语文老师是张寿根。毛老师穿着讲究、清洁整齐。授课从不带讲稿，只带三角板、圆规等教具。走上讲台，语言轻重有序，板书公正整齐，一开始就会吸引同学的注意力。一堂课内容讲完，刚巧下课铃响，从不超时、拖堂。深受同学们敬仰！

　　张老师无论是古文、现代文，从时代背景、主题思想、文章结构、语法修辞等的讲解，层层紧扣，生动有趣。对学生的作文，善于找出优劣，对比分析。我班某位同学的两篇作文，先一篇在课堂上宣读后，让同学点评，后由他归纳指出：文章的主题思想有个人英雄主义倾向；另一篇作文，张老师认为层次分明、描述生动顺畅，作为范文，拿到另一班级宣读、讲解。这种来自学生、回到学生教学法，更加贴近学生的写作水平，容易引起学生的兴趣，并很快被接受。

　　两位老师的这种教学方法，至今难忘。