宁海新闻网讯(记者陈静珠通讯员葛剑平)近日，宁海技工学校传来喜讯，在宁波市职业技能大赛中，该校祝晓琴同学获硬笔书法现场比赛一等奖，3位书法教师和1名学生分获软笔、硬笔二、三等奖，这是近年来该校倾力打造书法特色教育的成果。

　　据统计，自2011年被确立为宁波市首批书法试点学校以来，学校成立了“墨语堂”书法工作室，以点及面，积极推动学校书法教育工作。近几年来，学校书法教育成果累累，自2012年起，技工学校每年组织几百名学生参与宁波市书法初、中级考核，合格率均在90%以上，在宁波全大市名列前茅。在学校每年举行的校园技能节中，每次都有100余名同学进入书法现场决赛，每年有60余人次的获奖作品和10余名教师书法作品在全校展出。

　　一个以工科专业为主的技工学校，却因何掀起一股“学书法、练书法、比书法”的热潮呢？该校老师告诉记者，职业学校学生好动，心不容易静下来，特别是学校工科专业所占比例很大，一眼望去男生占多数，在教学组织管理上就更有难度。为了让这些“上蹿下跳”的男生静下心来，学校开出了一剂教育“良药”——开展书法教育。

　　作为宁波市首批书法教育试点学校，学校十分重视并倾力打造书法特色教育，以“四个一”为目标，端端正正写字、方方正正做人，促进学生人文素养的提高和学校的和谐发展，并提出“七个保证”，积极推动学校书法教育，有力地保障了书法教育工作的扎实推进。现在，每天无论是疏导课，还是晚自习时间，走进教室，都会发现有学生自觉地在课桌上铺开书法练习纸，静静地练上几页。每到周一、周四的晚上，“墨语堂”书法工作室里井然有序，书法爱好者们在一笔一划中书写着属于自己的乐趣。在书法的指引下，学生们懂得要端端正正写字、方方正正做人。写好汉字、学会做人，这一理念就像一颗颗种子牢牢根植在宁海技校师生的心田中。

　　经过近四年的努力，书法教育成果初显，学生收获满满的自信，从书法练习中习得方方正正做人道理，德育成果显现，学校的社会美誉度得到有力提升，技工学校的书法教育工作得到了学生家长及用人单位的肯定。用人单位觉得学生字写得有板有眼，素质不错；而家长更是拍手叫好，因为家长欣喜地发现，原先回家从不做作业的孩子，现在会经常拿出字帖来写写字，这是家长以前不敢想的事。