涧泉

　　最近在朋友圈看到一个搞笑段子：为什么上班了就开始降温？语文标准答案：1.渲染了一种悲凉的气氛；2.暗示了人物连上七天班的悲惨命运；3.揭露了凄惨的本年再无假期的社会环境；4.为假期后各种辛苦工作埋下伏笔；5.与美好的假期形成鲜明的对比……暴笑之余，还真有戳中痛点之感，谁能说这答案不标准！简直就是量身定做的，堪称“完美”。

　　而作为学生家长，有一个特别明显的感觉就是，孩子的思维板结，不会动脑筋，因为多年的“标准答案”教学，孩子已经不会换种方式答题，不会用自己的语言给出自己的见解，一旦书上没见过的或改头换面的题就不会答，跟“标准答案”有出入的不敢答，创造性思维、独立思考能力早已被唯一的“标准答案”格式化，孩子内心的99个哈姆雷特都被活生生地扼杀殆尽。我也想鼓励孩子大量阅读经典，但这势必造成时间与精力分配的矛盾，如你所知，天下之大，大不过现在中小学生的压力。如何将孩子从工具化的应试教育中“解放”出来，作为家长只有深深的无奈。

　　“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”这个著名的“钱学森之问”对我们来说显得如此尖锐而沉重。思维标准化，分数与能力背道、人才与社会脱节，教育体制的弊病，非一日之寒。好在国家教育部门终于对高考指挥棒进行了拨动，教育部考试中心日前下发了2017年高考各科考试大纲，除英语和思想政治外，其他学科考试内容均有所调整。根据修订后的高考大纲，语文阅读量翻倍，将注重考查更高层级的思维能力，如鉴赏评价能力，还将考查快速阅读能力和信息筛选处理能力；数学则增加了基础性、综合性、应用性、创新性的要求，增加了数学文化的要求。业内人士表示，这意味着靠“刷题”拿高分将越来越难了。

　　高考大纲改革，至少从中传递出一个清晰而坚定的信号，那种长期以来一方面饱受诟病一方面却又变本加厉的填鸭式教学模式与题海战术，将此路不通了。而一个人的创新能力、独立思考能力与探索能力等，将被放到更加重要的位置。

　　所谓牵一发而动全身，考试理念变了，传统的教育模式自然而然就会跟着改变风向。我们从一些大学近几年的自主招生能力测试题中也可以看出，其重点考查的是学生的批判思维能力、想象力、洞察力、注意力和记忆力，而这几种能力多数和单纯的“知识”灌输没有太大关联，更没有标准答案之说。还有一个现象是，今年被北大清华录取的347名浙江考生中通过裸分录取的仅39人，大部分考生都是通过自主招生和三位一体进的北大清华。还有部分通过博雅计划、领军计划被录取。可见相比单纯的高考分数，名校更看重的是学生过硬的全面素质。

　　传统高考已经不再一考定终身。这种变化也是新高考改革的方向和要求。希望教育改革的风向能更明晰，让素质教育的口号真正落到实处，让独立思考、勇于创新的品质进入更多孩子的成长骨骼中。