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　　自从妞在9月1日进入中学以来，决绝地打断了我对学习生涯的各种看法。

　　一是作息时间打乱：早上5:40起床，给她去外面买早饭或自己做早饭，妞6:10吃早饭，6:30准时出发去学校，17:30回到家。作为家长每天起床感觉处于梦游的状态。以上都是建立在家离学校仅480米的短距离，幸好省去了接送的麻烦。6:40-7:40进入补觉状态。

　　二是心理焦虑强化：学习之间的竞争日益白热化。学习两月后进行第一次月考，成绩还算理想，但后面名次的成绩与妞相差不大，原本冒尖的数学出现短片死机——妞曾拿着数学试卷坐在沙发上懊恼了好久。科学在班级中等水平，一直坚信快乐学习和不参加补习班的信念此刻变得有点狂躁。坚持了五周后三次测试后，把妞决绝地送进了科学补习班，虽然在妞极度不愿意的情况下。

　　三是升学压力大：小学时期从未想过的升学压力在此刻变得日益明显。听前辈们说从初中进入高中(包含普高),概率不超过30%，一年生源大概在7000人左右，其他的都进入职高或技校，如果能进入宁中、知恩基本上一本率都在80%以上。

　　纵观近3个月的学习，妞在学校的生活还是多姿多彩的。考进学生会，在班级担任副班长、学习委员、文娱委员(最喜欢的职务)。每天回来也会给我讲讲班级的各种趣闻。作业一般持续在2个半小时左右，偶尔做到9点半至10点，也会说自己在“渡劫”，并爱上了写作业，科学成绩也稳步上升，每次考试超过班级的学霸(小学同学)比中了500万还兴奋。忘记作业时，会根据老师习性积极准备德芙巧克力作为惩罚品，或自我宽宥：老师会对她这个优秀学生网开一面。在饭菜略差、肚子闹意见的情况下，坚持了每天带菜的节奏，而且把美味分享给了隔壁班的闺蜜，分享队伍达到9人。连续扫地三周也淡定地说：扫地都扫出专业水平了，年度想必能获评最佳劳动奖。除此之外，妞在艺术领域也有涉猎，积极代表学校舞蹈队、乐器队参加元旦表演，秀一下自己的臭美才艺，策划班级元旦西游记野史节目。在我提出反对意见时，妞语重心长地教育我：个人利益服从班级利益，班级利益服从学校利益。在我喜欢追剧的时候，会批评我头发短，见识也短，让我多看多听《红楼梦》，陶冶情操。在如此高密度的学习生活中，她竟然周末还去参加舞蹈培训班，自我“折磨”2小时，减缓过于快速增长的小肉肉。劳逸结合的方式，妞也并不是不懂，偶尔她也会放纵自己在电脑游戏里遨游，在电视综艺节目里开怀大笑，周日的懒觉能睡到自然醒。

　　其实每个娃都是一个天使，在你追我赶的社会生活里，迫使自己头顶着升学的压力，脚踩着不断变换的政策，耳闻四海八荒的学霸。也许，在一个个小天使的心里，生活没有那么复杂，学习没有那么艰难。只是当为人父母的我们，产生了不自觉的担忧！——但愿妞此生健康、平安、快乐！