课业负担不重，心情更是愉悦

　　虽然只有3个老师7个学生，但记者发现，校园的整洁堪与军营相媲美。7个孩子分成两个班级，2个一年级和1个三年级小朋友在一个教室，3个四年级和1个五年级小朋友在另一间教室。孩子自己动手擦地板，进教室一律脱鞋，鞋子在门口摆放得整整齐齐。走廊上、花坛里的花木，一律修剪得法，绝无枯叶、死藤。一丛黄灿灿的菊花引得记者啧啧称赞，杨少华告知：是野菊花，孩子们从山上挖来，自己种的。

　　孩子们课间玩蹲蹲乐游戏

　　他们的教学以教材为基础，以国学为主导。什么是“以国学为主导”？他们的书法课，抄录的是《中庸》、《大学》里的原句；他们的吟诵课，要背诵《论语》；他们的体育课，专聘武馆教练来传授武术。当然，他们不全是这些“古老八董”的东西，时尚的也很多，比如英语课，主要以编演英语戏剧为主。

　　他们的“实验”，有没有收到效果呢？杨少华谦逊地表示：现在还在打基础阶段，比如礼仪、规矩，需要长期养成，但跟过去相比，应该说有很大进步；又比如武术，通过锻炼，孩子很少感冒，自信心也增强了，一些领导啊、同行啊来学校，他们也敢当众表演，原来，他们胆子很小的！

　　我们是同学

　　章卫兰告诉记者，他们的作息时间一般是这样的：早读课，夏天6点、冬天7点开始，接下来是半小时武术训练，接着是语文、数学等；中午在学校用餐，主要吃自己种的蔬菜，每周有一次鱼、肉等荤菜，然后听20分钟西方经典音乐；下午以活动课为主，在青山绿水间和大自然亲近1小时，辅以绘画练习，接下来由教师辅导孩子完成作业，然后练习英语戏剧……

　　记者好奇地问：不同基础、不同教材的孩子在一起上课，会不会互相干扰？章卫兰笑了：我们的复式教学是交错的，语文、数学、英语等各个年级分开上课，吟诵、书法、体育、美术、音乐在一起上课；另外，高年级孩子上课时，低年级以自学为主，但不是“放羊”，我们会检查自学成果！

　　英语情景剧“丑小鸭”

　　章卫兰的家就在学校旁不远，叶福参和杨少华一般住校，偶尔下山买点东西。