退休教师娄美琴

　　我上学的时候，虽是文革时期，可是并不缺乏老师对我们的关爱。虽然是一两年级的学生，我们也要参加简单的活动，把一朵朵雪白饱满的花球上沾着的杂草泥土摘去，丢到一个干净的箩筐里，简称拣棉花。那时我们女同学都有一个喜欢的女红游戏——纺棉花。在一块小木板当中钉一个钉子，系上一根长线，拿在左手心与棉花拧在一起，右手把钉子用力一捻，小木板转起来，再配合左手把棉花絮一点一点分出来，棉花线就纺出来了，顺手绕到小木板上，棉花线据说可以打毛衣，打围巾和手套。终于，有一次，我把两朵棉花塞进了自己的书包，同桌报告了老师，那个年轻的代课女教师立马在我书包里找出了赃物，正在我羞得无地自容的时候，听到她温柔地对大家说：“大家以后不能说这是偷东西，喜欢棉花可以跟老师说……”这个我至今不知名字的女教师，她教我的时间最短，但教会我如何保护他人的尊严和自信，使我在怀念师长时不得不第一个想起她。

　　快到小学毕业班的时候，我家从茶院搬迁到岔路上金村，我成了村里小学的插班生，这里的珠算课已经教完了，而我在茶院的这门课还只教了一半，怎么能毕业呢？我急得直哭。过了几天，教数学的金松老师宣布，今后的数学课要复习珠算课，大家仍带算盘来。此后每当与同学一起噼噼啪啪打起算盘时，总是隐约感觉到，这是金老师专门在为我补习珠算课。一个学期过去后，不但我的珠算课程补上去了，我的学习自信心也补上去了。前年，我在去岔路的汽车上碰到了他与师母，他还抢先为我付了车费。聊起当年他为我补习珠算课的时候，他竟淡淡地笑着说不记得了！

　　高中时代，学校开门办学，没有齐全的教科书，但老师的教学热情没有减退。教物理的胡宏离老师白天带我们去农村开拖拉机，晚上自己刻写印发物理教材资料，见逢插针地给我们讲“力学”“光学”等知识。从人民大学毕业下放到岔路中学的贺建时老师一直想教我们“普通话”，还努力地从我们“大字报式”的作文里发现写作的好苗子，一次，把我的一篇描写劳动过程的《采橡子》作文进行了仔细修改，并加上好多评语，在全校印发，大大激发了我的写作兴趣，使我今生有了一样比较正统的业余爱好。

　　转眼间自己也当了30多年的教师，一路上都是以自己的老师作为鞭策之力激励着自己。有时会想，某时某刻，学生们在学成其时也许会感念我呢，于是，就偷偷乐了起来。